作者：徐满宏（北京市建华实验学校）深入研习中医药文化以及《黄帝内经》《论语》等经典著作，时间越久，越能体会到它们最终都指向一个质朴且深刻的道理：生命的幸福，源自内在的生机与生长之感。犹如一颗种子破土而出，朝着阳光舒展；恰似孩童眼中闪烁的好奇之光；仿若专注做事时，内心充盈而不焦躁的状态。有了生机，生命......
敬德诗集卷首语：中国是诗歌的国度。有韵律、有词采、有节奏的诗歌丰富了人们的生活与情感。为了弘扬中华优秀传统文化，提升教师的传统文化素养，敬德书院曾开设诗词联赏析与创作学术课程，海淀区一百余名中小学教师参加了学习。书院将部分优秀学员诗作集结成册并正式出版，名曰《敬德诗集》。作者：黄亮（北京市建华实验学......
编者按：《中华文化教师素养读本》是敬德书院推出的“敬德文丛”系列著作之一，由中华书局正式出版，由数十位国学名师专篇推荐，精选历代古文名家名篇，打磨出八十篇精彩导读，适合各科教师深入阅读，以期解决传统文化学习及教育困惑，提升中华文化综合素养。本期与您分享赵敏俐老师推荐的《游东山记》。《游东山记》推荐者......
作者：王志娟（北京市十一学校）在人工智能迅猛发展的时代背景下，各领域正经历深刻变革，中医药文化实践课程也迎来了新的发展机遇与挑战。人工智能技术的普及应用，为中医药文化的传承与创新提供了全新思路与方法。将人工智能与中医药文化实践课程相融合，不仅能够提升课程教学成效，更能适应时代发展需求，培养学生对中医......
编者按：《中华文化教师素养读本》是敬德书院推出的“敬德文丛”系列著作之一，由中华书局正式出版，由数十位国学名师专篇推荐，精选历代古文名家名篇，打磨出八十篇精彩导读，适合各科教师深入阅读，以期解决传统文化学习及教育困惑，提升中华文化综合素养。本期与您分享陈明老师推荐的《尊经阁记》（节选）。《尊经阁记》......
编者按：《中华文化教师素养读本》是敬德书院推出的“敬德文丛”系列著作之一，由中华书局正式出版，由数十位国学名师专篇推荐，精选历代古文名家名篇，打磨出八十篇精彩导读，适合各科教师深入阅读，以期解决传统文化学习及教育困惑，提升中华文化综合素养。本期与您分享程方平老师推荐的《呻吟语·外篇·人情》。《呻吟语......
作者：滕亚杰（北京市东城区府学胡同小学党委书记）府学胡同小学，是一座因一位圣人而铭刻于文明版图的美丽校园，孔子、儒家思想在府学屹立了650余年。今天的府学仍完整地保留着棂星门、泮池、大成门、大成殿、明伦堂、魁星阁等古建筑群，充盈着以文庙为主题的文化，堪称一所“活”的教育博物馆。在这里，尊师重教本身就......
作者：李晓茜（海淀区上庄学校）从前，我眼中的诗词是点点繁星，豪放如苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，婉约如李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，言情如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，写景如王之涣的“白日依山尽，黄河入海流”。在敬德书院开设的《中国古典诗词赏析》的课程中，王培友教授深入浅出......
编者按：《中华文化教师素养读本》是敬德书院推出的“敬德文丛”系列著作之一，由中华书局正式出版，由数十位国学名师专篇推荐，精选历代古文名家名篇，打磨出八十篇精彩导读，适合各科教师深入阅读，以期解决传统文化学习及教育困惑，提升中华文化综合素养。本期与您分享任锋老师为您推荐的《徐文长传》（节选）。《徐文长......
作者：张杰利（北京市海淀区红英小学）作为中华传统文化的重要组成部分，诗文教育被视为培养学生文化素养、塑造人格品质和提升审美能力的有效途径之一。一、主题活动在小学生诗文理解力培养方面的优势主题活动在小学诗文教育中，是指围绕某一特定主题，组织开展一系列相关的学习、探究及实践活动。此种教育形式有助于把抽象......
