课程介绍

学术课程介绍

时间:2025-01-17 浏览:0

学术课程是书院专题类研修课程,特点是结合现实需求,因需设课,内容丰富,涉猎广泛,以专题研学为主要学习方式。该课程致力于提高教师在某一专题领域的学术素养及教育教学实践能力,引导教师开展相关专题的课程开发工作,提升教师的课程意识与教学能力。

 

学术课程结合中小学教育教学实践的具体需要进行设置,每个年度都会更 新内容。课程在高校学者的主导下,从文学、史学、文化传承等领域的某一专题入手,进行课程规划和设计。每一门课程都有明确的教学目标、内容和计划。实施过程以学期为单位,设置8—12次专题学习活动,渐进展开。

 

敬德书院的学术课程具有教学内容丰富、专家资源雄厚、操作流程规范和实施成果显著的特点。五年来,书院围绕礼乐文明、儒家思想、诗词文化、书画艺术、非遗教育、文史著作研读等专题,相继开设了“中华诗词赏析与创作”“中华礼乐文明”“书法作品赏析与创作”“《史记》研读”“《左传》研读”“儒 家文史名篇赏析”等近30门课程,共计实施240次教学活动,约1000余个学时。

 

学术课程与读经课程在操作方式上相同,均采用“学者+班主任”模式推进工作。主讲学者主要由北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等高校的教授、副教授组成,为中小学教师提供专题学习的强大学术支持。

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为保障学术课程按计划、高质量地实施,敬德书院为课程制定了严格的工作流程。从课程规划到课程总结,每一个环节都有明确的质量标准和操作要求。包括确定课程目标、制定课程方案、审批课程方案、课程前期准备、课程开班仪式、课程实施阶段、课程效果反馈、课程结班仪式、课程总结阶段共计九个工作环节,每一个工作环节由任务描述、操作说明组成,从而保障整体工作衔接紧密。

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供稿:敬德书院