作者：黄再丽（北京市第二十中学附属实验学校）2013年3月，习近平总书记在中央党校80周年校庆讲话中指出：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”小学是孩子成长过程中的一个关键阶段，小学德育工作需要融入中华优秀传统文化精髓，利用中华优秀传统......
作者：白敏（北京市师达中学）近年来，国家对中华优秀传统文化的发扬传承越来越重视，对中小学古诗文教学也不断加大关注。笔者作为语文老师，也是学校国学社团的指导老师，常组织和选拔初一和初二年级的学生举行诵读经典活动。作为语文课堂的有益补充，社团诵读活动立足学生基础，融入了流行时尚元素，充分调动了学生的兴趣......
作者：刘畅（北京市十一学校一分校）中华优秀传统文化的经典著作就像一位无声的老师，于细微处循循善诱，其优美的语言，精炼的表达，切实的分析，鲜活的例子如春雨润物无声让炎黄子孙懂得了做人做事的道理。《论语》即是经典之一，接下来，我就讲一讲《论语》给我和学生带来的生活启迪。一次偶然的机会，班里一个爱读书的孩......
（张慧敏老师）我作为刚入职的新老师，接手班主任工作可谓困难重重，特别是接手一年级班主任，犹如攀登珠穆朗玛峰。回想开学典礼第一天，只能用“懵”字形容，他们懵，我更懵，所有的准备在40个小朋友出现后都失效了，只有理论，没有实践的我在班级管理中也出现了很多的问题，得益于学校与师傅的帮助，我能够将问题化解，......
（赵丽娜老师）告别暑假，学生迎来的是新成长。班主任作为班级的管理核心，承担着帮助学生快速进入学习状态和进行目标规划的重任。班主任如何引领学生快速进入状态，斗志昂扬地在新的憧憬中启航，如何让班级焕发生机，凝心聚力地向新目标进发，开好开学的第一节班会便尤为重要。那么怎样开好新学期的第一节班会呢？班主任们......
海淀区上地实验小学党委书记、校长 毛向军壹敬师徳每每谈到“师德”，我总会想起十年前听到的一个小故事，同样我也想以这个故事为引子，开启今天在敬德书院的分享。故事是这样的，一个孩子因为感冒突然打喷嚏，鼻涕流了出来，一个老师一边拿出纸巾帮忙，一边关心地看着学生；另一个老师看到孩子的鼻涕，拿出纸歪过头给孩子......
作者：付影（北京市育英中学）（付影老师）站在教育的立场上，教师1厘米的观念更新，可让一个班级的生态环境发生质的改变；对习以为常的做法，“1厘米之变”可能呈现截然不同的教育效果。“一厘米主权”的故事朱永通先生在《教育的细节》一书里引用的一个叫“一厘米主权”的故事。柏林墙倒塌前两年，东德的卫兵亨里奇射杀......
作者：张丹丹（海淀区中关村第二小学万泉河分校）“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是前进那么一点点？” ——《牵一只蜗牛去散步》教育学生，就像牵着一只蜗牛去散步。每个孩子在成长的道路上，都有自己的闪光点和相对不擅长的方面。每只小蜗牛的成长过程，都需要师者......
（余彩芳老师）面对日新月异、充满自由创新氛围的学校新生态，怎样评估课程实施的效果？如果能有一份会说话的诊断报告单，在数据和师生之间搭建起一个对话的桥梁，从“去经验”的角度直观的帮助学生发现学习问题，及时调整学习行为，是不是就能帮助学业评价实现从教到学的转变呢？进而有针对性地提高学生学习效率，构建教育......
（陈淑兰校长）综合素质评价是贯彻国家教育方针,全面实施素质教育的基本要求。为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强中小学生思想政治工作的意见》的精神，根据《小学学生综合素质评价考核制度》要求，进一步推动我校全面实施素质教育，提高学校科学管理水平，发挥学校办学的积极性和创造性，我校充分发挥全体教师的智......
