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在中国文化中，“得天下英才而教育之”， 是一件快乐的事情，也是一件幸福的事情。但是， 今天的教师，在面对课时多、工作量大、学生人数多、社会待遇相对较低的情况时，很难有持续性的幸福感。 而在教育中，教师承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人......
一、“国学的品格” 我想谈的第一个问题是“国学的品格”。在某种意义上，国学就是以儒学为主的传统文化。为什么这么说呢？汉代以来，玄学标志着魏晋时代儒家对道家思想的吸纳，宋明理学则标示着儒家对域外佛教哲学的吸收。那么，今天，我们怎么进入以儒家为主的传统文化？怎么引导学生学习中国......
今天，我们在敬德书院举办主题为“儒家文化与教师幸福”的秋季论坛，共同讨论儒家教育观与幸福观的话题。敬德书院从2014年9月28日至今，建 院整整三周年。三年里，书院作为干部和教师传统文化教育培训基地，致力于传统文化教育的研究、推广和传播工作。虽然筚路蓝缕，却始终生生不息，......
