班级管理 | 北京知名班主任经验：新学期召开第一次班会要关注四点

（赵丽娜老师）

告别暑假，学生迎来的是新成长。班主任作为班级的管理核心，承担着帮助学生快速进入学习状态和进行目标规划的重任。班主任如何引领学生快速进入状态，斗志昂扬地在新的憧憬中启航，如何让班级焕发生机，凝心聚力地向新目标进发，开好开学的第一节班会便尤为重要。那么怎样开好新学期的第一节班会呢？班主任们不妨从以下三个方面进行思考：

一节有意义的班会应该是从学生成长需求出发的。在开学这个特殊的时间节点，学生回归校园有哪些优势和挑战呢？

一方面，学生在假期获得充分的休息和调整，对阔别已久的校园以及对充满未知的新学期也有着新期待。不少学生在假期里并没有放松对自己的要求，他们用不同于学校课堂的学习方式，展开了更为丰富的课外实践学习，解锁人生新体验，这部分学生可以成为班级的引领者，带领更多的同学共同进步。另一方面，部分学生在习惯养成上可能出现了一定程度的下滑和懈怠，甚至“迷恋”于自己的“舒适区”，这部分学生需要唤醒斗志，尽快切换校园生活模式。

因此，开学的第一节班会应该承载着“收心”“励志”“展望”“规划”的育人重任，把班会开得有价值、有意义，也会为后期的学生发展和班级管理打下良好基础。

一节成功的班会，离不开前期精心的准备。开学前，班主任可以从学生、家长和教师三个层面对新学期的第一节班会做好充分准备。

家长层面，对学生的新学期需求进行调研，与家长建立良好的沟通渠道，了解学生在假期的学习生活情况，以便开学后更好开展教育教学工作。比如，有的学生进行了很有挑战性的实践活动，班会中可以邀请他进行分享；有的学生学习动力不足，班会中可以重点对其进行激励。

学生层面，鼓励学生梳理假期的成长收获，比如写一写自己的成长小故事，画一画假期收获的思维导图等等。同时，选择一个最打动自己的奥运健儿故事，书写“颁奖词”，待到开学进行交流。另外，还可以给学生分享开学前的“收心”小锦囊，号召同学们调整作息，做好开学各项准备。

作为班主任，要为学生创设开学的仪式感。根据班会主题需要，营造适恰氛围，做好教室布置。比如，结合学校每个月主题活动，在板报上张贴预告；板报中开辟“奥运精神伴我行”板块，为学生提供分享交流平台；为学生提供充满激励性的金句卡和新学期的目标卡等等。有心的班主任还可以结合调研，为每位学生设置一个“奖项”，用小视频的方式或者以神秘信封的方式颁奖。这样，学生一踏进教室，便被满满的正能量包围，激发了对新学期的新期待。

有心的班主任应当充分利用假期时间，指导学生为新学年蓄力。有的班级开展了“暑期阅读分享”，有的班级进行了“暑期班级体育吉尼斯挑战赛”，还有的班级举办了“暑期劳动小达人”的展示交流。

班会的第一个环节，可以设置一个“我的假期我点赞”的交流活动。学生分组交流自己假期的收获，并推选代表上台讲述。班主任为学生们在黑板上贴上一个又一个“大拇指”，逐渐形成一个圆圈，并在相应的“大拇指”旁边写上大家分享的假期收获，如“勇敢”“勤劳”“好习惯”“学会新技能”等等，最后在圆圈中写上一个大大的“新”字，启示学生：每一日的努力，都是在为新学期做准备。

这个环节，既回顾了暑期生活，又通过交流收获树立学生自信，可以帮助学生快速回归校园学习状态。

世界是个大课堂，一些特殊的关键事件，往往蕴含着丰富的教育意义，班主任要善于从中挖掘教育资源。刚刚结束的巴黎奥运会，既是体育的盛会，又是教育的契机。“现代奥林匹克之父”顾拜旦一直秉持“奥运即教育”的理念，借由奥运会这一重大赛事，可以引导学生汲取榜样力量，激发成长动力。

班主任可以在班会前布置学生了解一位运动员故事，为其写下颁奖词，分享后用于班级文化布置，让体育精神时时激励同学们。班会上可以聚焦“奥运健儿故事带给你什么力量”这一话题展开讨论，学生从中感受到“百折不挠的毅力”，或是“强烈的责任感”，或是“团结协作的团队精神”，班主任可以写到“大拇指”的外围，形成一个大大的“能量圈”。

在学生分享的基础上，可以结合班情重点讨论一个奥运故事。如果班级缺乏凝聚力，可以从团队的维度展开讨论；如果班级学生意志品质不够坚毅，可以从运动员背后的训练展开讨论等等。

这个环节，主要目的是引导学生从奥运健儿身上汲取力量，为新学期的学习鼓足动力。

读别人的故事，想自己的心事。同学的收获也好，运动健儿的事迹也好，如何将感动和启发链接到自身的成长呢？班主任可以出示学校整个学期的活动地图，让学生通过概览后产生期待。

结合学校的学期计划，引导学生确立班级的学期目标。比如，学校在新学期有篮球联赛，那么班级可以组织篮球队利用周末时间进行训练，力争打入年级四强。再比如，学校在年底有诗词大会，班级可以列出每周共同积累3-5首古诗词的相应目标。

这个环节，主要是让学生从学校新学期整体计划，到班级新学期发展目标，有一个自上而下的对标树立，在对新学期的展望中满怀信心地大步向前。

有了展望，该怎样把目标落实到日复一日的行动中呢？最后还要引导学生结合自身实际进行规划。

每人一张目标卡，列出新学期的三个小目标，张贴到黑板“能量圈”的下方，寓意着日积跬步方可至千里。班主任还可以组织班委共同发布“百天好习惯召集令”，号召同学们参与其中。自制好习惯行动路线图，邀请同学、老师、家长共同见证，一步一个脚印，去实现一个又一个新的成长。

班会是班级教育活动的重要形式之一，是实施德育的重要载体，也是班主任工作的一项重要内容。新学期的工作千头万绪，起好头，迈好步，开好第一节班会，如同扣好了班级工作的“第一粒扣子”。

来源：海教思维公众号