阅读分享分享是一种动力是一种关爱是一种美德欢迎将本文分享给教师 中学生培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：高丹（敬德书院）目前，我们全社会都在关注、呼吁、倡导少儿读经，认为读经要从娃娃抓起。殊不知，教师读经也是迫在眉睫。由于诸多历史原因，20世纪90年代以前的......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：陈宇（首都师范大学附属育新学校）又是一年春来到，2017年2月28日，在平凡的春日里迎来了一个不一样的春天。我们这些来自不同学校、不同学科，对儒学认识程度不一的人相聚在敬德，在儒学的浸润中，在花香的滋养中度过了一段难忘的日子。儒......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓祭祀是我国古代书院规制中一个极为重要的组成部分，它主要在于推崇学统，标榜学派，对学员进行模范教育，达到劝诫激励、见贤思齐的目的。在亲自参与的庄严气氛下，学员们不仅能对祭拜的先圣先贤产生真实的认同感，而且可以树立起强大的自信心和博大的社会......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：张伟（北京市房山区实验中学）走进敬德书院，一股幽静的氛围袭来，不禁让人感到静心、安心、舒心。古色古香的庭院，青砖灰瓦的房子，素雅的甬道都在诉说着这里的书香气。在书院老师的精心安排下，我们先进行了拜师仪式，拜祭至圣先师孔子，让我......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓蝶恋花·敬德作者：刘平（海淀区中关村第一小学）小童西来求学问。正冠躬身，敬德意当真。也学清风讨书文，几重山水几重门。旧院老树细草嫩，听师论道，心镜了无尘。读罢日暖春未深，阳台山下采药人。人过中年，学习早已抛却了功利色彩，想想，也许是敬德......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓敬德书院是秉承古代书院精神建立而成的现代书院，是海淀区中小学教师的传统文化培训基地与师德教育基地。在书院的建设和发展过程中，既重视对书院传统功能与精神的继承，又主动结合时代发展的特点与要求加以创造性的转化和发展。“学高为师，行为世范”，......
培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：赵杨（敬德书院）那一年，孔子诞辰2565年；那一年，我来到敬德书院；那一年，我本命年，周岁48。2019年，孔子诞辰2570年；2019年，敬德书院成立5周年；2019年，我53周岁，已“知天命”。2014年9月，我调到敬德书......
阅读分享分享是一种动力是一种关爱是一种美德欢迎将本文分享给教师 专业研究人员培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：高丹（敬德书院）《刚好遇见你》这首歌里有这样几句词：“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离。因为刚好遇见你，留下十年的期许，如果......
阅读分享分享是一种动力是一种关爱是一种美德欢迎将本文分享给教师 专业研究人员培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：杨阳（敬徳书院）很多人都知晓，在千年书院岳麓正门，有副力重千钧的短联：“纳于大麓，藏之名山。”虽说“山不在高，有仙则灵”，但是传世书院隐隐给人一种印象：......
阅读分享分享是一种动力是一种关爱是一种美德欢迎将本文分享给教师 中学生专业研究人员培育立身行道之人肩负人文教育使命兼容古今治学之道秉承中华文化精髓 作者：达思潮（敬徳书院）从教育发展的角度出发，孔子被称为万世师表，是中国人的“至圣先师”，在整个中国乃至世界教育发展的历史上都起着无可替代的作用。自汉初......
