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爱和仁到底是什么关系，提出仁爱，我觉得非常深刻，什么是仁，仁是传统文化中非常重要的概念，是儒家的核心，是孔子的一贯之道。关于《论语》，用“仁”109次，孔子说了很多。儒家讲五常，如果单说一个仁那是一个仁，如果统一说，是包括仁义礼智信的，仁是仁的全德的总称，包括孝、悌、忠、......
今天的课程已经不再是学科知识的综合，而是学生在学校的全部生活，它是学科、学生、学习、社会的有机整合，学生的生活经历、个人知识、直接经验正在成为课程开发的基础和依据。基于这样的理解，今天的基础教育已经具有鲜明的时代要求，它已不是简单地一种通过学校学习掌握某 种谋......
一、师德面临的时代挑战 现在中国的改革进入到一个非常重要的新的发展战略时期，学校的教育改革进入到深水区，中国基础教育发展面临和解决的主要问题我们列了五个，教育资源的不均衡问题、片面追求升学率问题、经济发展背景下的儿童成长、教师队伍和教育理念提升等问题......
仁爱是教师之道的重要内容之一，最近有两件事让我感触很深。第一，有一次我请了澳大利亚悉尼大学的管理学教授来，我问他们，你们从一个外国人的角度是怎么看待中国教育的，他说，在我看来中国教育最重要的特色就是学生对老师的尊重，老师在学生心目中的地位以及师生之间的融洽关系。他很羡慕也......
会讲萌芽于先秦的自由辩论。直到宋代，会讲才成为书院常设的教学研讨形式，并一直沿用到明清，是我国传统书院的基本活动方式之一。在王阳明之后，会讲逐步形成完善的制度。书院的会讲通常都具有明确的宗旨、详细的规约、规定的日期、严密的组织、隆重的仪式、专门的经费开支以及固定的会期和程序......
