党建引领“大思政课”建设的实践探索──基于党团队工作一体化育人实践研究

北京市大兴区第一中学党委书记 | 姜苗

习近平总书记指出，“大思政课我 们要善用之。”《教育强国建设规划纲要 （2024-2035 年）》提出“打造一批‘大思 政课’品牌”的建设目标，这些都为我们在 “大思政课”方面的探索研究指明了方向。 “大思政课”的本质是“课”，核心是“思 政”，特色是“大”。“大思政课”是指思 政课遵循教育规律和人才培养规律，充分挖 掘社会生活中的教育元素，运用现实社会生 活素材丰富思政课内涵，创新教学方法，提 高思政课教学效果并延伸到学校各学科、各 领域，形成课程思政的教育格局。

作为 2018 年首批北京市一体化德育 基地学校、2022 年北京市党团队工作一 体化实践研究重点实验校，我校始终以党 建为引领，将党团队工作一体化作为“大 思政课”建设的重要抓手，在落实立德树 人根本任务的道路上稳步探索，形成了可 复制、可推广的育人实践经验。

一、构建党团队工作一体化 育人组织体系

组织体系是党团队一体化育人的根 基。我校围绕“为党育人”的核心目标， 搭建起“领导小组 + 专项工作办公室 + 学校党团队组织”三级组织架构，同步完 善配套工作机制，确保一体化育人有章可 循、有序推进。在衔接机制设计上，我们 将党团队工作计划全面纳入学校党建总 体布局，构建一体化衔接链条，创新推行 党、团、队红色“1+1+1 育人共建活动 计划”——针对我校作为完全中学、初一 初二保留少先队的特点，通过层级联动实 现党团队育人环节无缝衔接，让红色基因 在各学段有序传递。

为精准把握青少年思想动态，把党的 温暖切实传递到青少年学生心中，我校坚 持开展“书记面对面”活动，利用中午时 间，每周一次，党委书记与学生进行面对 面深度交流，倾听学生成长困惑、解答思 想疑问，搭建起党组织与青少年的“连心 桥”。同时，依托 1987 年成立的中学生 业余党校和少年先锋团校，构建系统化党 团队一体化课程体系，多年来持续为学生 成长赋能——近十年前，我校每年均有高中学生光荣入党，党团队一体化育人的早 期成效显著。此外，由本人负责的“大中 小学思想政治教育一体化视野下党团队 工作一体化育人实践研究”课题，联合教 师团队深挖实践经验，提炼理论成果，以 科研赋能育人质量提升，为组织体系建设 提供了坚实的理论支撑。

二、建设党团队工作一体化 育人宣传阵地

宣传阵地是“大思政课”的重要载体， 我校着力打造覆盖党团队、融合学习与活 动的一体化宣传矩阵，让思政教育融入校 园日常生活。学校建有集党、团、队、工 会活动于一体的党群活动中心，同时配套 专门的团队活动阵地，宽敞明亮的空间、 丰富的红色教育素材，为师生开展理论学 习、主题活动、交流研讨提供了优质环境， 成为校园里的“红色教育枢纽”。

其中，成立 15 年的校园电视台是我 校育人宣传阵地的“特色名片”。在学校 党委统一领导下，由思政老师具体指导、 学生自主运营，电视台形成了“每周时 事播报 + 微电影创作”的核心内容体系： 时事播报聚焦社会热点与国家大事，用 青少年视角解读时代发展；微电影创作 围绕红色故事、校园生活、理想信念等 主题，累计制作出数十部优秀作品，多 次在各级评选中获奖。15 年来，校园电 视台培育了 15 任台长，他们中既有考入北京大学并成功保研的优秀学子，也有 远赴美国、英国深造传媒相关专业的留 学生，更有投身于中国名校深耕专业领 域的行业新秀。我们可以看出，每一任 台长的成长轨迹，都成为阵地育人成效 的生动见证。

三、搭建党团队工作一体化 学习“共同体”

学习“共同体”是打破党团队育人壁 垒、凝聚育人合力的关键。我校以“党员 引领、团员带动、队员跟进”为核心思路， 构建起层级联动、协同共进的一体化学习 “共同体”，让思政学习从“单向灌输” 变为“互动共进”。党员教师走进团员、 队员群体，结合自身经历讲解党的理论与 历史；团员骨干则以“小老师”身份，为 少先队员分享成长故事、传递红色知识， 形成“党员带团员、团员带队员”的链条 式学习氛围，让不同学段、不同身份的师 生在交流中共同进步。

依托学校的“钱学森班”，我们将科 学教育与思政教育深度融入学习“共同 体”建设：在开学第一课、科技文化节等 重要节点，邀请钱学森之子钱永刚先生到 校，讲述钱学森院士归国报国、潜心科研 的感人故事；多次邀请航天、物理等领域 的科学家开展讲座，让学生近距离感受科 学家精神。同时，组织党团员与队员共同 参与“钱学森事迹”主题创作：编排以钱学森院士为原型的舞蹈作品，拍摄相关主 题微电影，撰写读后感与研究报告，在沉 浸式学习中铸牢“科技报国”的理想信念。 此外，中学生业余党校、少年先锋团校不 断丰富学习形式，通过红色基地研学、专 题辩论赛、理论知识竞赛等活动，让学习 “共同体”的内涵更丰富、吸引力更强， 助力学生在集体学习中锤炼思想、提升素 养。

四、创新党团队工作一体化 育人主题活动

主题活动是思政教育落地见效的“实 践课堂”，我校立足校情与资源优势，创 新设计覆盖党团队、贯穿全年的一体化育 人主题活动，让学生在实践中感悟初心、 践行使命。我校新校区占地 285 亩，毗 邻大兴区烈士广场，这一独特地理优势成 为我们开展红色教育的宝贵资源，在庄严 肃穆的仪式中传承红色血脉，让爱国主义 精神在心中扎根。 

在校园文化活动中，我们注重发挥党 团员的引领作用，推动党团队协同参与： 运动会入场式上，党员教师、班主任与学 生共同设计展示方案，融入红色元素与 班级特色，在运动竞技中凝聚集体力量； 校园合唱比赛，党团员教师与学生同台演 唱，用歌声传递爱党爱国情怀；学校常态 化开展志愿服务活动，党团员带头走进社 区、养老院、科技馆，队员主动参与，形成“党团队员齐参与、志愿服务暖人心” 的良好氛围。

此外，我校持续 9 年开展“育人故事” 分享活动：党员教师、优秀班主任讲述自 己关爱学生、坚守教育初心的故事，以“用 真诚换取真诚，用正直塑造正直，用人性 美好描绘人性美好，用高尚品德培育高尚 品德”的教育理念，为学生树立榜样。自 2003 年起，在党组织引领下成立的师生 爱心基金，更是将“大爱”融入主题活动。 20 余年来，师生累计捐款 70 多万元，资 助本校家庭困难师生 300 余人次，还多 次向灾区、贫困地区开展集中捐赠——每 一次捐赠、每一次帮扶，都让学生在践行 善举中学会担当，让思政教育真正“落地 生根”。

“为党育人，为国育才”是教育工作 者的初心使命。未来，我校将继续以党建 为引领，深化党团队工作一体化育人实 践，不断丰富“大思政课”的内涵与形式， 画好思政教育“同心圆”，为培养担当民 族复兴大任的时代新人贡献更多力量！