培根铸魂要靠文化经典

北京师范大学教授 / 郭齐家

培根铸魂靠文化经典

我们学校开展优秀传统文化教育要抓住一个最重要的东西，就是中华民族的经典不只是停留在口头上，而是要踏踏实实地把教师、学生组织起来读经典，用经典，挖掘出经典的灵魂。

经典是什么？是我们民族的根与魂。因此中华经典教育不是口号性的东西，而是脚踏实地抄写经典，背诵经典，领悟经典。在一遍遍地读与一遍遍地领会之中，让它深入到我们的灵魂里头去，深入到我们的骨髓里头去，这就会使人产生很大的生命力量，创造不可估量的生命奇观！ 

海淀的一些示范学校抓住了根本。经典是我们民族复兴的软实力，是我们的文化基因。所以培根铸魂，中国人靠什么？就靠着文化经典。美国尼克松总统写过这样一本书《不战而胜》，理论来自中国的孙子兵法。他在书中这样说：“当有一天，中国的年轻人，已经不再相信，他们老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人，就不战而胜了……”如今，我们从小学开始就把经典找回，找回了民族的魂。

因为我们的福气，我们的底气都在这里。

对我们教师来说还有一本书很重要，那就是《学记》。我在很多地方都讲《学记》，我觉得它真正讲了一些教学原则，特别是教学相长，我们的教师还是要体会。现在教学之所以还有些问题，就是没有把教学相长，把这些好的原则都调动起来。

抓住教师培训，抓住学校特色

海淀一些学校对教师进行优秀传统文化培训，特别是对青年教师的培训，我觉得这是抓到点子上了。因为教师整体的水平高，学风就正了，学校气氛就好了。

还有就是抓住学校特色，比如书法、体育、琴棋书画……这些特色的东西是容易见效的，将优秀传统文化发挥起来、调动起来，由学校倡导和引领，就可以调动家长的力量乃至调动社会的力量。

每一堂课都当成学校教育的生命因子

学校教育最基本、最核心的是课堂，不要随随便便讲一下，这一堂课就完了。要把每一堂课都当成学校教育的生命因子，那是关乎生命的培养，健康的培养，成长的培养，关系到每个孩子成长前途。所以每个课堂都不要忽视，每一节课都不要忽视，每一秒钟都要发挥它的力量。我听过很多优秀老师的课，40 分钟或者 45 分钟，每一分钟都是很精彩的，都没有放过，没有放弃，都在努力把学生的积极性、创造性调动起来。

通才教师很重要

在小学的阶段，我觉得培养通才教师可能更好一些。就像我们中医似的，不分科，什么科我都得看。我觉得中小学的老师是不是也能够像中医那样，具有综合性的能力素养，来提升我们整体的教学质量。中医的思维根本上就是传统文化的思维，所以从这个角度看，进行师资培训，通才更好一些。