为人师表 德以立身

编者按：

      2018年9月28日由海淀区委教工委、海淀区教委联合主办，海淀区教科院、敬德书院承办的“传统师德与新时代教育”书记校长师德论坛在敬德书院召开。海淀区委宣传部常务副部长黄英、海淀教育两委一室班子成员及部分学校校长、教师等120多位代表参加论坛，海淀区教育科学研究院院长、敬德书院执行副院长吴颖惠主持了论坛。 

      今天是万世师表、至圣先师孔子诞辰2569周年。四年前的今天，敬德书院宣告成立，成为海淀区中华优秀传统文化的教师培训基地和师德建设基地，敬德书院从2014年9月28日至今，春华秋实，寒来暑往，建院整整四年了。这四年中，多次举办师德建设方面的论坛，今天是在延续多次师德论坛的基础上，再次举办“传统师德与新时代教育”这样的一个论坛。在刚刚过去的全国教育工作大会上，习总书记出席并作了重要讲话，他指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。”习总书记还强调要坚持把教师队伍建设作为基础工程。正是基于这样的一个思想，我们也秉承今年教师节的主题——“弘扬高尚师德，潜心立德树人”这样一个思想，举办本次论坛。希望借此机会把尊重师道师德的思想，让我们海淀区的教师干部内化于心、外化于形，引导教师教书育人、以德立身、以德立心、以德施教，这是我们举办本次论坛的一个基本思想。

      中华传统文化思想有极为丰富的内涵，蕴含着立德、敬业、爱生、乐教的师德教育精髓。师道传承，传承的就是师德，即为影响人教育人的思想。师德是教师思想道德和职业精神的一个集中体现，立德是指为师者要树立教师的职业道德，教师具有高尚的品行，所以才有为人师表，以德立身，以身传教。

      孔子曾经说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，充分说明了作为君子作为教师必须以身垂范。我们今天所要讨论的师德将有三个方面的体现。

一、为人师表乃师德之大

      一个是“为人师表乃师德之大”，无论是从言语、行为、仪表还是思想上孔子都曾经是为人师表的楷模，他说过“躬自厚而薄责于人”；孟子说“大匠诲人必以规矩，学者亦必以规矩”。教师因其思想道德的典范性决定了他们的言行必然是社会上下关注的焦点，人们必然对他们提出更高的要求，所谓的“教，上所施，下所效也”，一代一代的教育家、教师正是通过身体力行这样的一个传统文化，以身教重于言教，做到了为人师表的一个基本要求。

二、诲人不倦乃师德之圣

      师德的第二个方面是“诲人不倦乃师德之圣”，诲人不倦是教师最保贵的品德和最高尚的精神境界。孔子提出“诲人不倦，仁也”，阳明先生在创建书院的时候反复提倡知行合一的思想，致良知的思想，而这些都将成为师德教育的重要内容，需要我们心上用力、事上磨炼来进行实践。

三、仁爱之师乃师德之美

      第三方面是“仁爱之师乃师德之美”，荀子曾经提出过“以善先仁者谓之教”，提倡教师要善先，教师要有良心、要有良知、要有责任心、要有同情心、要有义务感。孔子也说过“爱之能勿劳乎，忠焉能勿诲乎？”说明爱生是付出操劳，付出精心训导的前提。故有“后生可畏，焉知来者之不如今”，“青，出于蓝而胜于蓝”的说法，所以爱师爱生都是师德教育的重要内涵。

      “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，敬德书院举办传统师德与新时代教育的秋季论坛，也希望根植于传统文化中的尊师重教的文化，营造风清气正的教育行风，引导教师把教书育人和明德修身结合起来，做到“以德立身，以德立学，以德施教，以德育德”，把师德文化融入课堂教学、校园文化和社会实践，并运用“四有”的标准探索新时期教师的核心素养，不断提升海淀教师的思想道德风尚，让师德高尚者成为职业的荣耀，感受到职业的使命，感受到这个职业的崇高。

吴颖惠 | 海淀教科院院长、敬德书院执行副院长

（编辑：高丹）