春意润童心，非遗绽芳华。为充分发挥海淀区中小学生中华优秀传统文化学习教室的育人功能，让中华优秀传统文化深度浸润童心，4月，敬德书院迎来北京石油学院附属实验小学、北京石油学院附属第二实验小学的同学们，以非遗体验与清明节气文化为主题开展研学活动，开启了一场沉浸式的传统文化浸润之旅。
作为海淀区“十大教室”之一的中华优秀传统文化学习教室，敬德书院立足自身丰富的传统文化教学资源与实践经验，紧扣中小学生成长需求，以模块化课程与沉浸式体验为核心，精准设计本次研学活动，将非遗技艺、传统节日与人文精神有机融合，让传统文化学习从“被动听讲”变为“主动参与”，切实发挥学习教室传文化、育新人、强自信的核心作用。
本次研学中，书院依托非遗文化实践体验模块，推出景泰蓝非遗特色课程，激活传统文化学习教室的实践育人功能。课程系统梳理景泰蓝自元代起源、明代成熟的历史脉络，拆解选胎、掐丝、填釉、烧制、打磨的完整工艺，深度解读其承载的哲学思想与审美价值，让同学们在理论学习中读懂非遗背后的深厚底蕴。在手工实践环节，书院提供专业指导与创作材料，引导学生亲手完成掐丝、上色等工序，以亲手实践深化文化认知，让非遗技艺在指尖悄然传承，充分体现学习教室“学思践悟、知行合一”的教学理念。
结合清明时节，书院同步开启传统节日节气文化通识课程，发挥学习教室文化普及、精神滋养的作用。高峰老师以通俗易懂的讲解，追溯清明节2500余年历史，解读介子推的历史典故、扫墓祭祖与踏青郊游的传统习俗，传递慎终追远、天人合一的文化内核，让同学们在节日文化中感悟中华人文精神，补足传统文化通识素养。
作为海淀区中小学生中华优秀传统文化学习教室，敬德书院始终以沉浸式学习场域、模块化主题课程、灵活化教学方式开展中华优秀传统文化教学活动。本次研学正是学习教室功能的生动实践：通过主题研学搭建实践场景，以文化讲座夯实理论基础，用实践体验激发文化兴趣，让学生在古韵书院中感受中华优秀传统文化的博大精深。
此次活动，不仅让同学们收获亲手创作非遗作品的快乐、读懂传统节日的文化内涵，更让文化传承的种子在孩子们的童心深处生根发芽。未来，敬德书院将持续优化中华优秀传统文化学习教室的课程体系，针对不同学段定制个性化研学方案，深化与区域中小学的合作，让学习教室成为青少年亲近中华优秀传统文化、增强文化自信的重要阵地，以中华优秀传统文化滋养君子少年成长。
非常感谢学校与老师，让我们有幸参加敬德书院非遗景泰蓝实践活动。在老师的细致讲解下，我们近距离感受了传统工艺的独特魅力。我以太阳花为主题，在原有轮廓上大胆创作，加入草地、阳光等元素，搭配出充满春日活力的靓丽色彩。这次体验让我们真切领略非遗之美，也深感传承中华优秀传统文化的荣幸与责任，这是一段难忘且意义非凡的经历。
今天的非遗文化实践活动让我收获满满、十分开心。在敬德书院高老师的讲解熏陶下，我们了解了寒食节与清明节的由来，介子推割肉奉君、重耳报恩的历史故事令人动容，“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”让我深受触动。这次实践让我感受到传统文化的深厚底蕴，也更加懂得应铭记历史、传承珍贵传统文化。
