关注丨2026年春季学期中华优秀传统文化素养提升课程开始招生

时间:2026-01-26 浏览:23

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海淀教育大会发布了《深入推进海淀区大中小学思想政治教育一体化创新发展的实施意见(2025—2027年)》,该意见明确要求“开发专题课程群,打造海淀‘金课’”,重点开发“中华优秀传统文化教育课程”。结合教育部《义务教育语文课程标准(2022年版)》与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中关于中华优秀传统文化学习内容与学习目标的相关要求,聚焦于经典阅读教学水平的提升,以促进教师专业成长及综合文化素养的提高,敬德书院拟开设“《论语》讲读”“诗词鉴赏与教学能力提升”课程


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一、招生对象


海淀教育系统各中小学、幼儿园及直属单位教师


二、研修地点


海淀区环谷园路8号敬德书院


三、《论语》讲读课程


(一)研修时段


2026年3月-7月


(二)课程内容


本期《论语》讲读课程包括四项学习内容,包括:


(1)《论语》泰伯篇至颜渊篇逐章讲读;


(2)《论语》在内的文化经典教学实践交流;


(3)《论语》与中华人文精神主题会讲;


(4)《论语》《大学》等经典阅读。


(三)课程形式


《论语》讲读课程结合教师工作的特点与实际需求,通过多种形式开展教学活动,包括:


(1) 通过教师面授,讲读《论语》各篇章句;


(2)通过工作坊的方式开展教学实践交流;


(3)通过主题会讲深化对中华人文精神的理解;


(4)通过线上课程资源供给提供泛在学习支持。


(四)教学安排


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四、诗词鉴赏与教学能力提升课程


(一)研修时段


2026年3月-5月


(二)课程内容


本课程共八讲,结合中国诗教传统暨中小学诗词教学的目标、体系与实践,选取最有代表性的七位古代诗人,进行专题教学,包括:


(1)分析每位诗人的生平与艺术风格;


(2)结合具体文本进行文本细读与作品的意境分析;


(3)进行教学要点与策略的指导。


(三)课程形式


以专家理论主讲为主,辅之以教师的教学设计展示、研讨与专家指导。


(四)教学安排


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五、报名方法及培训要求


1.请学校根据要求结合教师意愿推荐教师参加课程学习,报名者需在2026年3月9日(周一)前通过敬德书院网站或微信公众号提交申请。


2.敬德书院报名系统开启时间为1月23日-3月9日,暂无教育ID号的老师请使用00000000(获得正式ID号后再修改)。


3.完成全部学习任务的学员按照相关规定获得教师继续教育学分。


附件1:《论语》讲读课程授课教师介绍

附件2:诗词鉴赏与教学能力提升课程授课教师介绍

附件3:敬德书院课程报名操作方法



2026年1月23日    

北京市海淀区教育科学研究院




附件1:《论语》讲读课程授课教师介绍


吴国武,北京大学中文系研究员、博士生导师,兼北京大学礼学研究中心副主任,敬德书院学术委员。
    

常森,北京大学中文系教授、博士生导师、敬德书院学术委员。


高峰,海淀区教育科学研究院敬德书院高级教师。


邀请部分学校干部、教师分享经典教育实践经验。


附件2:诗词鉴赏与教学能力提升课程授课教师介绍


方麟,北京教育学院中文系副教授。北京大学中文系古典文献硕士、博士,清华大学国学研究院哲学博士后。中国教育学会传统文化教育分会副理事长,中国当代文学研究会语文教学专业委员会常务理事。荣获北京市高等院校第四届青年教师基本功大赛(2004年)二等奖,入选首届北京市高等院校青年教学名师(2017)。


张学君,北京教育学院中文系副教授。北京大学文学博士。主要从事传统文化与语文教育研究工作。著有《语文指津》《此道之美:先秦诸子人性艺术论》。


宋俊玲,北京市海淀区教育科学研究院高级教师。首都师范大学文学博士。主要从事语文教学、中华优秀传统文化教育工作。曾于《江汉论坛》《北京教育》等期刊发表论文,参与多项市级、区级课题研究。


乔昱,北京市海淀区教育科学研究院教师。中国人民大学国学院历史学博士。主要研究方向为中华优秀传统文化教育,曾于《中国社会科学报》等期刊发表研究论文,参与多项市级、区级课题研究。


邀请部分学校干部、教师分享经典教育实践经验。


附件3:敬德书院课程报名操作方法


课程报名方式为网络在线报名。


一、网站报名操作方法:


用户登录敬德书院网站:


http://jdsy.hdjky.org.cn/


找到“课程报名”模块,点击进入课程报名页面,随后选择读经课程报名”“学术课程报名”,继续点击右侧“课程报名通知”,详细阅读该通知文本后完整、准确填写报名信息。


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二、微信报名操作方法


用户关注“海淀敬德书院”微信公众号。点击底部菜单“书院讲堂”后选择“报名”模块,详细阅读课程通知文本后完整、准确填写报名信息。


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供稿:敬德书院