杏林情,本草心,三春晖——敬德书院中医药文化进校园交流活动暨课程结业

时间:2025-06-09 浏览:24

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2025年6月5日,海淀区教科院《人工智能时代背景下的中医药文化》学习交流会暨课程结业式在敬德书院笠僧堂举行。海淀区教科院副院长燕海霞,北京中医药大学副教授赵歆,清华大学高级工程师王丽婷,海淀区卫健委中医办季筱颖出席本次活动。活动由敬德书院副主任高峰主持,海淀区中小学教师学员代表到场参与交流。

 

交流活动先由书院中医药课程班的四位教师代表发言,他们将各自学校中医药文化进校园、进课堂的情况向大家作了分享汇报。

 

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农科院附小幼儿园园长 刘静


农科院附小幼儿园刘静园长以《营造中医药文化氛围 彰显传统文化魅力》为题,谈到中华优秀传统文化教育应从娃娃抓起,园所从二十四节气活动中找到了中医药文化教育的抓手。他们编写《哇!我们的二十四节气》等书籍,利用家长资源教孩子们做八段锦、认识中医推拿和穴位,辅助教学和日常生活,无论是融合了中药材食材的美食,还是通过游戏化、生活化的方式渗透中医的健康理念,他们切实将中医药文化浸润到园所的角角落落,让我们欣喜地发现,一所真正融入了中医传统文化精神的学校其魅力、潜能和活力!

 

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北京市第十九中学 武钰涵老师


北京市第十九中学武钰涵老师作了关于《中医药文化跨学科融合课程的探索》的分享。她认为可以将中医药文化进行跨学科分类,在徳育、智育的培养方面可以利用语文、政治、历史、班会,引导学生了解中医药文化中的精华,感知中医药文化的理念,学会将中医理念迁移到实际应用中增长智慧。在体育、生物学科中,重点讲解人的协调部分,学习中医保健操,掌握有益于身心的操法,了解常见的经络穴位,了解疏通经络穴位的方法。在美育、劳育课程里的人与自然部分,引导学生了解常见中草药,观察中草药的特征,明确中草药的功用,学会与自然和谐相处,热爱中草药文化,描摹鲜活的草本植物,制作校园植物标本等。

 

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北京一零一中学矿大分校 于洋老师


北京一零一中学矿大分校于洋老师作为中医药研习者多年,在开发中医药文化课程方面有很丰富的经验。他这次介绍的是《五禽戏与人的运动》。他认为,随着新课标的实施,义务教育阶段的教学更加注重跨学科整合和实践能力的培养。八年级生物课中“动物的运动与行为”单元教学,可以体现中医的“整体观念”,即“人自身是一个整体”“人与自然环境相统一”“人与社会环境相统一”,帮助学生理解人体各系统之间的协同作用,以及如何通过模仿来适应和改善自身健康,最终实现德智体美劳的全面发展。

 

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北京市建华实验学校  李杨昕老师


来自建华实验学校的李杨昕老师一直跟随书院课程班学习中医药文化,她分享的内容是《身边的中医药》校本课程的设计与实施,通过选修课、社团课等形式,从无到有,从未知到热爱,她用生动的案例为大家讲述了如何带领初高年级学生将中医药文化内化于心、外化于行。她十分注重教师的自我反思,在每一次课程的设计步骤和环节上都十分尊重学生的感受与接受度,经过三年坚持不懈的努力研究与实践,她所带领的中医药社团获得了全校学生以及教师的认可。她表示,未来会开拓出更加适合本校师生的中医药课程活动,让中医药文化真正普遍地惠及校园。

 

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北京中医药大学副教授 赵歆


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清华大学高级工程师 王丽婷


而后,赵歆副教授、王丽婷老师分别对学员的汇报作了专业点评。两位专家都提到中医药文化的启蒙确实要从幼儿园入手更为重要,幼小时期是一个人习惯养成、认知形成、观念塑造的绝佳时期,一定要把握住文化输入的“进口”,我们所做的工作十分有意义。幼儿园在“五育”并举之外开拓出“食育”的路径,符合幼儿的身心特征,特别值得肯定!在中小学阶段,我们的中医药文化可以用融合和创造的手段进行校园渗透,可以以项目式教学、参与国家课程等形式实施,创造出自己的教学应用范式。不过需要注意的是研究的形式,目前义务教育阶段更重要的是启蒙教育而不一定是成果的追问,不一定要用条条框框去评价,用反思去评价课程,更接近教育本质。

 

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海淀区教科院副院长 燕海霞


燕海霞副院长对此次活动进行总结,她强调:中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,要积极推动中医药文化进校园工作的深入开展,帮助中小学生养成良好的健康意识和生活习惯,激发他们的好奇心、求知欲以及探究意识,不断增强青少年对中华优秀传统文化的自豪感与自信心。


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海淀区卫健委中医办 季筱颖


最后,海淀卫健委中医办季筱颖代表卫健系统向书院课程结业学员表示祝贺,同时也表示诚挚支持海淀教育两委关于中医药进校园相关工作的后续开展,让中医药文化在海淀区各方力量的团结支持与科学倡导下助力百姓健康、惠及师生幸福。

 

会上,课程班主任高丹老师向学员发布了《跨学科视角下的中医药文化工作坊设置规划》,为团队后续研究积蓄力量搭建平台。此次活动主题鲜明、内容丰富,教师们在人工智能大的时代背景下提出了许多令人深思的问题和想法,同时专家们也解答了老师在教学中面临的诸多困惑。大家相互倾听,平等讨论,交换思想、形成共识,建立起了深度的学习链接,携手共助中医药文化在海淀校园发扬光大!


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供稿:敬德书院