2015年领导专家关注书院建设

        敬德书院于2014年9月28日正式落成并开始运行至今, 一直得到来自教育部、市、区各级领导的关怀、支持和帮助。在书院发展思路、功能定位、文化建设以及课程体系构建方面给予全方位的指导、支持和帮助，北京市委常委、教工委苟仲文书记；教育部基础教育一司王定华司长；海淀区委崔述强书记；区人民政府代区长于军；海淀区政协主席彭兴业；中共北京市委教育工作委员会副书记、北京市教育委员会副主任付志峰；北京市教委委员李 奕 ； 区 委 常委、组织部长刘勇；海淀区委常委、副区长、宣传部部长陈名杰；海淀区委常委、区委办公室主任傅首清；海淀区教工委书记尹丽君；区教委主任陆云泉；区政府教育督导室主任王建忠等领导先后来到书院调研并指导工作，对书院各项工作的发展给予了充分肯定和具体指导。

一、市委常委、市教育工委书记苟仲文同志调研敬德书院并召开海淀教育综合改革座谈会

       2015年10月15日下午，北京市委常委、教育工委书记苟仲文、市教委副主任付志峰、市教工委办公室主任葛巨众等一行来到海淀敬德书院，调研了海淀区开展教师传统文化培训工作情况，海淀区委书记崔述强；区人民政府代区长于军；区委常委、区委办主任傅首清，海淀区教工委书记尹丽君、区教委主任陆云泉等一同参加了调研。

       市、区各级领导高度认可敬德书院一年来的工作成绩，认为书院的建立是海淀在教师专业成长领域的思路创新与实践探索，能够有效提升海淀区教师队伍的文化素质与道德修养。希望书院在区委、政府的领导下进一步发挥在教师传统文化培训与学术研究领域的区位优势、加大内涵发展力度、深化与高校、研究院所的学术合作，探索并形成独有的教师培训机制，更好的服务海淀和北京教育，为全社会大力弘扬社会主义核心价值观做出更大的贡献。

        在调研过程中，各位领导还就海淀区教育综合改革方案召开了座谈会。傅首清常委主持了座谈会，简要介绍了海淀教育综合改革的整体设计和基本构想。区教委主任陆云泉同志就海淀区基础教育综合改革方案的重点内容从建立和完善教育内部管理体系的改革、人事制度的改革、中高考招生制度改革、区域教育资源整合改革四个方面进行了汇报。

        区委崔述强书记对海淀区教育综合改革提出了明确要求： 海淀教育承担着为中关村科技园区核心区服务的任务，承担着创新人才培养的任务。要积极探索创新型人才培养的机制、方式与方法；要与驻区高校研究院所联手，把教育水平进一步提升；在课程改革方面海淀区要率先进行探索。

       市委常委、教育工委苟仲文书记做了重要讲话，强调指出：教育是关系千家万户的事情，重视教育就是关注民生问题。海淀教育体量是全市最大的，要突出服务的思想，提升服务的质量和水平，要提升服务首都功能区建设、服务驻区单位、部队和科研院所，要把提升服务水平突显出来。海淀区教育综合改革要在提升优质教育“增量”上下功夫，要把“服务和政策突破”放在首位。

二、教育部基础教育一司王定华司长来书院与部分专家、校长共商“提升学校品质”

       2015年4月15日下午，由教育部基础教育一司王定华司长召集，十余位领导和专家在明辨厅开展了一次主题为“提升学校品质”的学术沙龙活动。教育部杜柯伟副司长、陈海东处长、高君处长，海淀区政府傅首清副区长、区教委尹丽君主任、区教科所吴颖惠所长，《人民教育》主编余慧娟主任、开明出版社副总编辑陈虹主任出席会议，理工附中陆云泉校长、十九中学余晓灵校长、北外附校林卫民校长和清华附小窦桂梅校长参加了沙龙研讨。

        王定华司长在参观了书院自然景观、建筑格局并详细了解书院功能定位和课程体系后。精当总结了书院的四个特点：一是静。书院远离都市喧嚣，在这么安静的地方，传播优秀传统文化，天时地利人和兼具；二是雅。在清新古朴的中式建筑、姹紫嫣红的大自然中切磋琢磨，老师肯定有长进，做人的品位也会更加高雅；三是深。在这里传播优秀传统文化，层次要深入一些，要求更高一些，请名家名人来主讲，做客，发挥种子作用、引领作用，使海淀区中小学中华传统文化教育上台阶；四是新。书院是与时俱进的，不是与外界隔离而孤芳自赏的，请的是当今活跃的教授，关注日新月异的社会，是对活生生的人的尊重。

       王司长希望敬德书院能把这些特点保持住，使书院特有的文化与功能更好的发挥。

      海淀区委常委、副区长傅首清同志表示：王司长提出的要求，给书院今后的发展指明了方向。敬德书院的建立，也是落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的一个举措，推进传统文化教育进课堂，师资是教育的前提，希望通过一些国学培训为教师素养打下基础。书院培训是对现有教师培训体系的补充，具有一定的探索性。运行半年来，形成了礼乐文化教育、诗词欣赏与创作、敬德论坛、中华?敬德读书会等特色课程，效果非常好。书院也感谢教育部领导的关注、指导和支持。

       在随后的研讨中，王定华司长介绍了“学校品质提升”提出的背景， 辨析了与“学校品质”相关的概念的内涵，提出学校品质是一个综合的概念，包含诸多要素，涉及多个主体，学校品质提升具有持续性、复杂性和操作性的特点。学校品质提升是一个重要的时代命题，具有深刻的现实意义。结合王定华司长的观点与会者就学校品质提升的主要途径进行了充分研讨。形成了一定的共识：学校品质应该是通过人（我们培养的学生）来表现的，要把学生快乐健康成长作为品质提升的出发点和落脚点；课程育人、实践育人、管理育人、文化育人，都决定了育人的品质，品质提升的核心是满足学生发展的需求；品质是有价值导向的，引导学校提升品质，能激发不同类型学校的发展动力；用“品质”统整，更加明确了学校发展方向，明确了质量和特色的关系。

三、海淀区政协主席彭兴业先生关注书院建设与功能发挥

        2015年5月21日，海淀区政协主席彭兴业先生，副主席刘恪女士，副主席丁志明先生，秘书长吴宝华先生，办公室主任刘玲女士、王森先生，研究室主任黄英女士等一行8人，来到敬德书院调研。

       彭主席一行简要地了解了院落的历史发展与建设情况。仔细观看了海淀教育老照片，感叹海淀教育发展辉煌历史。彭主席曾经分管过教育，对海淀教育解放后六十多年发展如数家珍，娓娓道来。

        彭主席一行参观了敬德书院的自然环境和建筑景观，并深入了解书院的课程建设情况。指出：政协是知识分子聚集、人才汇集的地方。书院可以积极与政协办公室联系，邀请政协委员中的书画大家到书院，举行笔会或书画展，扩大书院的影响。同时建议敬德书院在做好为教育系统服务以外，最大限度发挥其在国学教育与传播功能方面的资源优势，不断拓展工作领域和工作范围，积极为全区各个部门做好国学培训服务工作，特别是主动承担部分针对公务员和事业单位人员的国学培训工作，让大家有更深入透彻的国学体验。作为海淀人必须要有更加广阔包容的胸怀，更加开拓进取的精神，才能无愧这块土地、这里的人民，真正做到:“海纳百川，淀积千里”。

四、北京市教委李奕委员，北京教科院方中雄院长、褚宏启副院长、课程中心杨德军主任等领导专家参加敬德书院发展研讨会

       2015年2月3日下午，北京市教委李奕委员，北京教科院方中雄院长、褚宏启副院长、课程中心杨德军主任等领导专家，到敬德书院考察调研，敬德书院院长、海淀区副区长傅首清主持了研讨会。书院秘书长吴颍惠所长向各位领导汇报了敬德书院在环境建设、组织机构建设、课程建设和制度建设等方面情况，并就书院发展初期遇到各种困难和问题与各位领导交换了意见。

       海淀教委尹丽君主任首先感谢各位领导专家对书院建设工作的关心和支持，希望专家们就今后教师国学培训问题多提宝贵意见。专家们普遍认为敬德书院目前形神兼备、目标清晰、定位准确、运行良好。褚宏启副院长建议书院要处理好内与外、古与今、中与外、共性与特色、零星与系统、培训与学术等六方面的关系。李奕委员建议书院课程要开设“有用的国学”，要针对我市教师的实际需要开展培训，立足于中小学生道德品质的养成，直接服务于中小学传统文化开展。杨德军主任认为书院要重点解决目前传统文化教育中的矛盾点，从传承和创新的角度去研究和培训。方中雄院长建议书院重点应该在课程设计，课程计划是书院建设的关键。课程建设要基于预设结果来设计实施路径，面对不同干部教师对象要开发培训教材。同时，书院要继承我国传统书院的文化精神，重在学术研究与交流，特别是加强儒学思想的研究。国学博大精深、内容丰富，一定要结合中小学教育实际有所选择、有所鉴别，去伪存真，去粗取精，科学地推进国学教育。

       傅区长最后做了总结，他希望各位领导专家把敬德书院的国学培训课程纳入到全市教育系统的视野里，让国学的研究和探索进入全市干部教师研究系列、培训系列之中，海淀敬德书院愿意为全市干部教师国学研究和培训工作提供服务、贡献力量。

五、海淀区委常委、区委办公室主任傅首清同志为书院建设与发展提出具体明确的工作方向与要求

      海淀区委常委、区委办公室主任傅首清同志对敬德书院的创办与发展给予了高度关注、大力支持与具体指导，2015年4月10日傅首清常委在教科所吴颖惠所长的陪同下视察了书院，对书院建设与发展给予具体的指导。

      傅首清常委长认真听取了教科所吴颍惠所长的工作汇报，指示书院建设工作必须以节俭为原则，严格按制度规范操作，整体规划，逐步完善。同时要积极协调好实践基地、后勤管理中心、苏家坨地区与书院的工作关系，为书院的发展提供良好的外部氛围。

       第三，要重点加强书院课程体系的建设，充分发挥专家、学者的作用，搭建高端发展平台，尽快形成具有一定社会影响力的品牌课程。重点操作好每年2次的“敬德论坛”，每次论坛要设置研讨专题，延请学界有影响力的专家、学者来书院发表学术见解，以此打造“敬德论坛”品牌，通过“论坛”促进书院学术成果的形成，提升学术影响力；第四要加强《敬德书院学刊(季刊)》建设，健全《院刊》组织机构，重视质量、打造精品。将《院刊》办成展现书院建设与发展的重要阵地。第五、积极推进书院信息化建设工程，加快敬德书院官方网站建设，做好“两微一端”项目，与《院刊》协同配合，形成书院线上、线下优质宣传平台，提升书院社会影响力。

       最后，傅首清常委提出教科所和书院要认真规划和实施海淀区中小学骨干教师传统文化课程轮训工作，要把握基础性、普及性和常态性。合理安排课程内容、坚持骨干优先原则、严格考核机制、精确记录受训情况、精心设计轮训方案、努力缩短轮训周期。轮训课程与精品课程应形成有效的配合，使书院师训功能得以充分发挥。

      2015年9月28日，敬德书院举行了“敬德书院周年纪念暨2015年秋季论坛”活动。区委常委、区委办公室主任傅首清同志莅临活动现场，并发表了热情洋溢的主旨讲话，指出书院要为教师奠基文化底气、培养儒雅静气、传播浩然正气、孕育探索勇气做出自己的贡献，要努力依托海淀的区位优势，整合高校、社会、民间各种国学资源，彼此砥砺，相互扶持，建立一个立足海淀、辐射北京乃至整个京津冀地区的国学教育共同体。

六、楼宇烈先生支持和推动书院学术领域发展

      楼宇烈先生是书院荣誉院长，自书院建立以来高度关注书院的建设与发展，在各个方面给予书院大力支持和帮助。一年来，书院春秋季论坛、中国教师敬德会讲等重大活动均出席并发表演讲，特别是在推动书院学术领域发展，扩大学术研究影响力方面起到了巨大的支持和推动作用。

       2015年5月7日，楼宇烈、钱逊、彭林、郭振有、程方平五位先生以及海淀区政协委员、中国教育科学研究院吴安春女士；海淀教科所所长、书院学术委员会秘书长吴颍惠女士；中央民族大学教授张之锋博士；中华书局副编审，中华书局经典教育推广中心祝安顺主任一起参加了《名家推荐——中华文化学习古文选》编写工作研讨会。就该书的选文原则、编撰要求、工作方案等问题深入研讨，凝聚共识。

       楼宇烈先生指出本书的编写具有重要的实践意义，历史上古人也做过类似的事，比如《古文观止》一书的编写就是通过精选的文章对当政者、学习者以启发和引导。这是一件推动文化、继承文化、发展文化的好事。希望大家积极推荐，引发读者的兴趣，启发读者的思考。本书选择与推荐文章面要广，但不必求大求全，将激发读者阅读兴趣、引发思考、获得启示做为工作目标。但不要将这本书看成教材，书的定位不要太严肃，提倡灵活性，让读者先体会传统、体会人生，体会古文之美，经验之谈。让他们自由的体会。我们要把这本书作为学习传统文化的补充、引导性的读物。激发读者兴趣是首要的问题，希望这本书出来后能够真正触动读者的心灵。虽然在操作上有困难，但还要坚定信念，肩负责任，把这件难事做好。此外，楼宇烈先生积极参与敬德书院2015年春、秋季论坛及中国教师敬德会讲活动，分别结合论坛、会讲的主题发表重要演讲，给予与会人员重要的开示与引导，促进并提升了敬德书院在学界的知名度与影响力。

七、顾明远先生来到敬德书院参加中国教师敬德会讲

      2015年10月10日，当代中国教育界的巨擘顾明远先生作为中国教师敬德会讲轮值主席第一次来到敬德书院。在了解了书院成立一年来举办的多项活动后，顾先生赞叹成立敬德书院是一件非常有意义的事情。他慨叹，中国的书院从隋唐开始，已经有一千多年的历史。敬德书院继承了中国的优秀文化传统，又结合了现代学校的先进理念，对中小学教师国学培训具有重要的作用。

       中国教师敬德会讲是由北京市海淀敬德书院、教育部《中国教师报》、北京师范大学《中国教师》杂志社、北京师范大学教育家书院联合主办，本次会讲顾先生的发言主要从三个方面阐述了他对师德的思考，即师德问题产生的原因、对教师职业的认识以及哪些是真正的师德问题。

       顾先生认为：很多国家之所以没有讲师德问题，是因为他们本身对教师这个职业就有一个比较好的认识。而我们国家的现状是，教育投资注重硬件设施而不是很注重软件，换言之，就是注重“物”而不重“人”；另外，顾先生谈到教师的队伍建设是我们国家的一个瓶颈。教师培训的效果不尽如人意，对于教师职业不同于其他职业的认识还不到位。比如，究竟什么叫仁爱之师，到底教师怎么样叫做热爱孩子，热爱学生，还没有明确的解析。第三是我们现在很多称之为师德的问题，有一些却根本不是师德问题，而是对教育认识问题、对教师的责任认识问题，还有一些是观念问题。顾先生举例，比如体罚，有的不是师德问题，当然暴力体罚不行，体罚我们是禁止的，但是光是禁止不行。他认为还是要将教师职业专业化，这一点非常重要。对于将师德教育融入到日常考核中，顾明远先生也语出犀利：“我感觉到现在教师评先进，越评教师的积极性越没有，我觉得职称评定将来要改革，不要有一个名额限制大家，不要分职称，现在我们职称和待遇连起来了。这些制度很多需要改”。顾先生认为师德很重要，但有些不是师德问题，很多东西老讲师德，好像这个师德是放在老师头上一把达摩克里斯剑。

       作为本次会讲的主席，顾明远先生的主题发言提纲挈领引领会讲，同时他的随机发言时而睿智犀利时而幽默风趣，直指当下师德教育的症结与误区，令会讲学术主题鲜明而不散漫，学术气氛浓厚却不刻板。中午顾先生在书院稍做休息后，又来到敬德书院的翰墨斋，泼墨挥毫，奋笔疾书，为书院题词作画。

       随后，他又兴致勃勃地参观了敬德书院各个功能室，对藏书阁、以礼厅、会友厅里的教育老照片、老教具展览，更是饶有兴致，赞不绝口，不断给周围年轻人示范每个教具、学具的用途，回忆起上个世纪五十年代做小学教师的情境，老先生有些激动，久久沉浸在对过去教育生活的回忆与讲述之中……在他的讲述中，那个远去了的教育生活又历历在目了……

八、区政协提案办理现场会在敬德书院

       召开2015年6月11日上午，海淀区政协刘恪副主席、丁志明副主席带领政协文史组委40余位委员来到敬德书院，召开了“政协委员提案办理与成果转化”现场会。区政府办督查室张红林主任、海淀区教科所吴颍惠所长参加了会议。

      吴颍惠所长首先明确表示书院最初动议和建设来自于吴安春等几位政协文史委员提案，委员的提议在敬德书院的设计和建设过程中发挥了重要的推动作用，成为敬德书院建设的指导思想。现场会上作为主要提案人的吴安春委员和此项提案的复议人民进海淀区委员会秘书长王钢委员简要回顾了提案形成过程并结合成果转化发表了各各自的观点。

       吴安春委员认为：一项提案能够转化为具体成果，最重要的是需要各方共同的努力。王钢委员指出：敬德书院有这么多课程建设成果，可以说吴所长和她的团队付出了很多很多，功德无量。还有就是书院由教工委、教委主办，这一体制内的书院体现了区委、区政府文化的担当和文化的自觉。

       海淀区政府办督查室张红林主任也结合提案落实工作表示：作为政府的工作人员最重要的职能就是服务，办理好提案是政府的职责，我们会一如既往地把委员的提案，无论是哪方面的提案都会积极的办好、跟踪落实好。同时也会继续对中国传统文化及其教育工作加大力度。

       专题现场会由区政协刘恪副主席做了总结。她首先肯定民进党派多年来对教育问题的关注，提案办理过程中可以说历经了千辛万苦，教委的领导，包括吴所长以及政府办的领导给予了大力的支持，做了大量的工作，许多委员为之付出了巨大的努力。作为海淀政协人一定要有这份责任、这份担当和这份坚持，为我们海淀的发展、海淀社会的进步作出贡献。此外，敬德书院是我们继承民族优秀传统文化的一个非常有效的载体，它的发展除了民间以外，希望政府给予大力的支持。

       提案成果经验分享结束后，各位领导和委员兴致勃勃的到书院各个功能厅室考察、体验。翰墨斋，诚意堂、正心堂、古琴室、茶艺室处处欢声笑语。各位委员对书院短时间内所取得的工作业绩给予了高度评价和认可，许多委员更是希望能够有机会到书院开展学习和研修活动，建议在条件允许的情况下，扩大书院的研修服务范围，让更多的人接受优秀传统文化教育，发挥敬德书院更大的引领、带动作用。

九、贵州省毕节市委副书记、市长陈昌旭先生一行来到海淀敬德书院参访考察

       缤纷的雪花洒满京城大地，风景宜人的大西山一片银装素裹，分外妖娆。2015年11月24日下午，贵州省毕节市市委副书记、市长陈昌旭先生一行来到海淀敬德书院参访考察，就深入开展中华优秀传统文化教育及相关师资培养问题与书院工作人员进行了交流。陈昌旭市长一行在书院工作人员的陪同下，参观了至圣堂、藏书斋、海淀教育历史展厅、明德讲堂等各个功能厅、室，了解书院的建设过程和功能设置。

       在参观海淀教育历史展厅时，陈市长对书院精心收藏历史教具、学具、文献等表现出极大兴趣，认为这是保存基础教育发展历史的重要工作，具有其独特的教育历史价值。当了解到敬德书院在短短一年多的时间，承接了总计6000余人次的研修培训活动，对海淀区委区政府为传承中华优秀传统文化付出的巨大努力与务实作风表示钦佩。在翰墨斋陈市长兴之所至，欣然挥毫 “崇文尚书”四个大字，留作纪念。

       陈昌旭市长在参观和交流过程中表示创办敬德书院能够有效提升中小学教师队伍的文化素质与道德修养，这一实践经验值得全国许多地方学习和借鉴，更值得毕节地区学习，希望今后能够进一步加强与毕节在教育领域尤其是书院建设方面的深度合作，共同推动优秀传统文化的继承与发展。

十、著名书画家赵君教授光临敬德书院

       2015年7月11日中国书画研究会副秘书长、北大资源学院文物书画专业赵君教授、《人民艺术家》总编辑汪明华先生、国家发改委法规司韦大乐先生等一行到访海淀敬德书院，开展书画艺术交流活动。海淀区教育科学研究所所长吴颍惠女士及书院工作人员参加了本次交流活动。

       赵君教授自幼受家庭熏陶而习书画，26岁师从中央美术学院教授张立辰，研习素描和中国画，2009年被评为“中国书画十杰”，其书画作品被海内外广泛收藏。赵君教授的书画人生“博观而取约，厚积而薄发”，注重立德、立功、立言的“人生三立”修养和追求，形成了雄强气、金石气、书卷气、儒雅气于一体的独特艺术风格。于书艺，他兼修行楷、行书、行草、草书、甲骨文等多体，经多年潜心探索，自成一格；于画艺，他独辟蹊径，专攻古树、老树、枯树、残树，为国内极少数画树的画家之一，素有“老树赵”之誉。

       交流活动中，赵君教授做了书画鉴赏基础讲座，内容丰富、观点精当。为更好地帮助大家理解书法艺术的内涵魅力，赵老师还带来了自己精彩的书法作品与众人共同赏析，通过对作品的分析与品鉴，进一步理清了书法鉴赏的门径。应大家的强烈要求，赵君教授现场泼墨挥毫书写了十余幅精彩的书法作品，字字刚柔相济、浑厚华兹。其笔法于严谨中流露出变化的秀美与潇洒；其笔力于遒劲中展现虚实的精巧与灵动；布局章法变换巧妙，古朴圆润之中藏有风骨、跌宕起伏之中露有奇葩。仪态万千、瑰丽神奇，尽展书法艺术天真古朴之风。

       洁白的宣纸上，笔墨所到之处可谓“浑然天成、翰墨生辉”，现场所有嘉宾在享受精彩艺术展示的同时，无不对赵君教授深厚的学养与艺术功力表示深深的钦佩与赞叹。交流活动中赵君教授兴之所至，为书院欣然留下了墨宝: “读书问圣贤，立志在天地”。

祝愿敬德书院在弘扬中华优秀传统文化、促进海淀教育改革与发展方面取得更多业绩。

十一、内蒙古信息化与传统文化教育创新研修班来到敬德书院访问交流

       2015年12月4日，内蒙古信息化与传统文化教育创新研修班的学员一行81人来到敬德书院访问交流，就深入开展中华优秀传统文化教育及相关师资培养问题与书院工作人员进行了深入交流。交流访问过程中，工作人员为研修班学员详细介绍了书院的创立过程、建设情况、课程设置及教师培训等情况，并详细解答了诸如接待方式、培训规模、专家团队、考核机制等具体问题。

学员们对书院静雅的人文环境、丰富的教学内容、系统的课程体系、个性的支持服务有了真实而具体的感受。许多学员认为海淀作为全国知名的教育大区，在传统文化教育尤其是师资培养领域思路清晰，设计严密、肯于投入、资源丰富、机制灵活，许多经验值得学习和借鉴。特别是书院这种传统而独特的形式让人眼前一亮，启发很大，确实是不虚此行。希望今后能够有机会进一步就传统文化师资培训、课程开发深入展开交流与合作。

十二、鄂尔多斯市达拉特旗中小微企业

       发展促进会到敬德书院参访2015年10月25日，鄂尔多斯市达拉特旗中小微企业发展促进会一行20余人来到听闻已久的敬德书院进行参访。并与海淀教科所吴颍惠所长就海淀教育及敬德书院的情况进行了交流。

       交流过程中吴所长向来宾详细介绍了敬德书院所承担得三大功能即培训功能、学术功能和文化传播功能，并真诚的表示：随着敬德书院影响的扩大，更多的人在关注书院发展，敬德书院也愿意与关注国学关注教育的有识之士共同探讨交流，促进书院的教育教学与学术研究，不仅为海淀教育增添亮丽之景，也可以服务于北京教育乃至全国，这是书院人对事业的理想和精神的追求。

       此外，来宾们还就各自关注的一些教育问题，诸如当今教育改革的大的目标和方向、如何看待新文化运动、如何处理古为今用洋为中用以及如何看待政治课和历史课的教学等与吴所长进行了交流。

       除上述各位领导、专家对书院发展与建设工作给予大力支持、关注以外，海淀区教工委尹丽君书记、教委陆云泉主任、北京开放大学张铁道副院长、北京教育学院张卫光副院长、中国国学研究与交流中心李文亮副主任，区财政局刘小秋副局长等多位领导也先后来到书院，通过参访、调研、交流等多种形式，给予书院的发展建设提供了大量具体化的支持和帮助，保障了书院各项工作在短短一年的时间里有序推进、凝练品牌、快速发展。