2026年夏季 海淀敬德书院大事汇要

4 月 17 日

人大幼儿园 33 名教师走进敬德书院，开启中华优秀传统文化游学体验 之旅。北京语言大学副教授李扬为老师们讲授《三山五园地区的红色遗产》 专题课程。老师们循着讲解探访书院空间、梳理文化脉络，亲手体验掐丝珐 琅非遗技艺，在文史溯源与匠心实践中，深入感知三山五园的红色底蕴，领 略传统工艺的独特魅力。

4 月 20 日

人大附中 40 名教师走进敬德书院，开展中华优秀传统文化游学体验活 动。中央民族大学副教授王冬丽作《中小学铸牢中华民族共同体意识教育教 学的创新与实践路径思考》专题授课。老师们聆听书院文化介绍、走访书院， 参与中国传统制茶技艺非遗分享与点翠工艺体验，在理论研讨与沉浸式实践 中，拓宽了教育教学思路，深化了对中华优秀传统文化的体悟。

4 月 27 日

人大附小 40 余名学生走进敬德书院，开启中医药文化主题研学之旅。 敬德书院高丹老师为孩子们带来《认识中草药》文化专题讲座。人大附小的 孩子们亲手体验古法山楂丸炮制技艺，参观海淀教育历史展，在专业讲解与 动手实践中，认识传统中医药的文化内涵，感受中华优秀传统文化的深厚底 蕴。

4 月 27 日—5 月 8 日

“中华优秀传统文化教育活动的育人价值研究” 课题组组织 38 所课题 校分六组研讨子课题方案。各校结合校情阐述课题目标、内容与实施计划， 研讨重难点；总课题执行人高峰老师给出推进建议，部署下一阶段典型案例 撰写、交流任务。

4 月 29 日

《论语》讲读课程春季学期第四讲。北京大学中文系研究员、博士生导 师吴国武逐章解读《论语・乡党第十》，围绕孔子日常起居、朝聘、待客、 饮食、服饰、出行等言行举止，展现孔子守礼修身的仪态，体现儒家依礼而 行的处世准则。

5 月 12 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第六讲：苏轼专题。针对当前语文教 学存在将苏轼扁平化、标签化的认识，海淀区教育科学研究院敬德书院乔昱 老师从史学角度带领大家重新认识苏轼这位宋代大文豪。

5 月 19 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第七讲：辛弃疾专题。北京教育学院 张学君副教授以鲜明的观点与丰富的史料为我们呈现出了一个非常生动的辛 弃疾以及他独特的词体创作。

5 月 20 日

《论语》讲读课程春季学期第五讲。北京大学中文系研究员、博士生导 师吴国武逐章解读《论语・先进第十一》，本篇记述孔子点评众弟子才性优 劣，展现儒者关于礼乐、志向与处世之道的思考与认识。

5 月 21 日

北京一零一中矿大分校 30 名教师走进敬德书院，开启中华优秀传统文 化游学体验之旅。敬德书院司旭老师作了《茶文化》专题讲座。矿大分校的 老师们体验了风筝非遗制作技艺，跟随讲解参观海淀教育历史展、了解书院 发展脉络，在雅致茶韵与巧思手工中，沉浸式感受非遗之美，增进了对传统 文化的理解与认同。

5 月 23 日

北外附校 55 名教师走进敬德书院，开启师德文化主题研学之旅。北方 工业大学中文系主任、副教授王德岩带来《中华优秀传统文化中的师德与师道》专题讲座。北外附校的老师们聆听书院文化解读、参观海淀教育历史展， 亲手制作景泰蓝书签，在专题研学与非遗实践中，领会传统师道精神，提升 自身的文化素养。

5 月 26 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第八讲：诗词设计展示与指导。清华 附中上庄学校孙晓云、人大附中航天城学校沈晓涵、北外附属外国语学校张 月华、红英小学张杰利、民大附中闫方舟、人大附中实验小学呼全胜、首师 大附小李亚兰等七位老师参与了现场说课展示，北京教育学院方麟副教授进 行了点评。

6月4日

为贯彻落实海淀教育大会“推动文化赋能教育发展”的精神，推进区域 传统节日、节气教育的实践与创新，区级群体课题“传统节日、节气育人价 值与教育实践策略”在人大附小南长河书院举办主题为“音韵飞扬，情满芒 种”的子课题组展示活动。各位领导、专家与来自海淀区各园、各校的老师 们一起走进人大附小，共同探讨二十四节气的文化内涵与育人路径。

6 月 10 日

《论语》讲读课程春季学期第六讲。敬德书院高级教师高峰解读《论语 ・先进第十一》部分章节，进一步探讨孔子弟子才性特点，重点分析弟子借 侍坐言志的丰富内涵，展现儒家仁礼兼修、重德务实的育人理想。同时，围 绕《论语》的读法与老师们进行深入交流。

6 月 16 日

由北京市海淀区教育科学研究院主办的“贯通融合 凝心铸魂”新时代学 校铸牢中华民族共同体意识教育会讲在敬德书院举行。北京市教育委员会基 础教育二处二级调研员慕明高，北京市海淀区教育科学研究院党委书记、院 长史怀远，北京市海淀区教育委员会基础教育二科科长田圆，中央民族大学 管理学院副院长、教授车峰等莅会指导。海淀区各中小学德育、思政工作主 管干部及相关课题组教师 100 余人参加。会讲由敬德书院副主任张晓玉主持。