2026年春季 海淀敬德书院大事汇要

3 月 10 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”举行开班仪式暨课程首讲。北京教育学院方麟副教授作为主讲专家首先梳理了中国的诗教传统，之后从陶渊明的人生经历、诗歌艺术风格、中小学教材中的陶渊明作品三个方面进行陶渊明专题学习。

3 月 11 日

为落实海淀教育大会精神，提升中小学教师中华优秀传统文化素养和教学专业能力，敬德书院 2026 春季学期“《论语》讲读”课程正式开启。海淀区教育科学研究院副院长燕海霞，北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武出席开课仪式并指导工作。开课仪式后，吴国武老师为学员讲授《论语·述而第七》及《论语·泰伯第八》。

3 月 17 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第二讲：李白专题。北京教育学院方麟副教授以“意象”作为解读李白诗歌的主要切入点，给大家带来了一场精彩的诗歌赏析与文本解读讲座。

3 月 18 日

北京市海淀区教育科学研究院通过行政办公网向全区中小学发布《清明读诗活动倡议书》《清明读诗活动推荐篇目及导读》，倡导各校在清明节举办形式多样的读诗诵诗活动。

3 月 19 日

“传统节日、节气育人价值与教育实践策略研究”课题组开展清明节主题工作坊，解读清明节文化内涵，辅助教师组织清明活动，并发出课题组清明联动活动倡议。

3 月 20 日

海淀区群体课题“中华优秀传统文化教育活动育人价值研究”课题工作推进会在敬德书院召开。会议进一步明确课题的理论框架、研究思路，对本学期的工作进行了整体安排。在分组讨论环节，各子课题学校就研究活动、面临的主要困难进行了交流。

3 月 24 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第三讲：杜甫专题。北京教育学院方麟副教授通过对杜甫不同时期诗歌的文本细读带领大家走近“诗圣”。

3 月 25 日

《论语》讲读课程春季学期第二讲。北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武逐章解读《论语・泰伯第八》，以泰伯三让天下的至德为典范。深刻阐发儒家崇礼、行仁、修身、尚贤的核心思想。

3 月 28 日

“雅韵盈庭 清思寄远——敬德书院 2026 年清明诗会”成功举办。诗会旨在充分发挥敬德书院作为海淀区中小学生中华优秀传统文化学习教室的作用，通过文化品牌活动打造探索中华优秀传统文化教育从“活动展示”到“课程建构”、从“情感体验”到“价值认同”的实践新范式。

3 月 31 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第四讲：王维专题。北京教育学院方麟副教授带领大家阅读、细读了王维的很多诗歌，感知王维诗歌的风格。

4月8日

《论语》讲读课程春季学期第三讲。北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武逐章解读《论语・子罕第九》，围绕孔子的德行、修养与教化思想展开，引导学员体会儒家修身、治学、处世的思想境界。

4月8日

北京教育科学研究院教师研究中心党支部与北京市教育科学规划领导小组办公室党支部联合赴海淀区敬德书院开展“厚植文化自信，践行正确政绩观”主题共学活动。北京教育科学研究院副院长张熙出席活动，并以“正确政绩观”为主题讲授微党课，海淀教科院副院长燕海霞致欢迎词，规划办党支部书记姜丽萍主持活动，教师研究中心支部书记郝保伟代表两支部交流学习体会。两支部全体党员共同参与此次沉浸式、互动式学习。

4月9日

北京石油学院附属实验小学及北京石油学院附属第二实验小学的同学们走进敬德书院，在古韵悠悠的环境中，开启非遗体验与传统文化研学之旅。敬德书院的高峰老师为孩子们细致讲解了清明节的文化内涵与相关习俗。非遗体验环节，孩子们通过聆听专业讲座与亲手实践，增进了对景泰蓝文化的认知与理解。

4 月 14 日

“诗词鉴赏与教学能力提升课程”第五讲：白居易专题。海淀教科院敬德书院宋俊玲老师带领大家细读白居易诗歌，尤其是针对中小学教材中所选的白居易诗歌，提出了许多新的教学思路。