2025年秋季 海淀敬德书院大事汇要

“经典传习的策略及其育人价值 -《论语》传习策略与实践”工作坊在北京市二十一世纪学校举办。本次工作坊活动动由海淀教科院与北京市二十一世纪学校联合主办。北京市二十一世纪学校、北京市海淀区玉泉小学的教师代表分享了经典教学实践案例，北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武进行点评指导并做题为《重寻孔子的生命世界》主题报告。敬德书院高峰以《回到、回归、回望》为题对《论语》讲读课程春季学期的教学工作进行总结。

海淀区教育大会在中关村国家自主创新示范区展示中心成功举办。大会以“深入推进教育科技人才一体化发展，建设教育强国首善先行区”为主题，深入贯彻全国和全市教育大会精神，系统部署了未来三年区域教育高质量发展实施路径。会上发布的海淀教育资源新图景中，敬德书院以其深厚的文化底蕴和独特的育人模式，入选海淀“十大教室”之一。

《论语》讲读课程秋季学期第一讲。北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武主讲《论语・八佾第三》。核心围绕 “礼” 展开。强调礼的规范与等级秩序；也谈及祭祀诚意、诗乐教化，体现孔子对礼乐制度的重视与维护，以及以礼治国、正己修身的思想。

“关学与书院文化”学术研讨会于陕西西安关中书院召开，敬德书院参会代表高丹老师做了题为《以书院制教师培训推进中华优秀传统文化进校园——敬德书院十年教育探索》的报告发言，介绍了敬德书院十年的发展历程、办院思想以及经验总结，与会者交流了研究思想与学术见解。在全国众多书院中，宣传了敬德书院的特色与优长，吸纳全国书院办院的先进思想与实际经验，进行了有益的学术讨论与对话交流。

海淀区委党校领导及相关单位负责人到书院开展工作调研，了解书院在教师培训与文化传播方面的工作开展情况，并就进一步加强沟通合作，开展新的工作与冯浩主任进行了深入的交流。

“传统文化与未来教育”为主题的 2025 年敬德书院秋季会讲召开。本次会讲由海淀区教育科学研究院主办，海淀区教科院未来学校教育集团承办，首都师范大学中国国学教育学院提供学术支持。海淀区教育系统、延庆区教育系统、首都师范大学国学教育学院的 200 余位教育同仁参加活动。

由中国教育学会中小学德育研究分会、曲阜师范大学和山东省教育科学研究院联合主办的“中华优秀传统文化教育研讨会”在山东曲阜召开。敬德书院冯浩主任、高峰副主任、乔昱老师组织海淀教师参会学习，此次会议以“融合·创新：中华优秀传统文化教育的实践探索”为主题，汇聚全国教育同仁，共同探讨传统文化教育的时代路径。

完成北京市教育教学成果奖申报工作。该奖项申报工作历时 3 个月，集合了书院团队十年的研究成果梳理与总结，确立了以“从书院研修到校园践行——以文化人‘双育’模型建构与实践创新”为题目的成果核心思想，将书院十年的教育教学科研成果进行了全面分析与总结提炼。

《论语》讲读课程秋季学期第二讲开讲。本次课程由北京大学中文系研究员、博士生导师吴国武主讲，聚焦《论语・里仁第四》。他重点阐释孔子 “仁” 的内涵与实践路径，系统强调仁德乃修身根本，深入解读以仁为核心的道德观与价值观，同时围绕义利之辨、处世之道展开了广泛探讨。

“唐宋八大家”专题研究课程于敬德书院笠僧堂正式拉开首讲帷幕。海淀区各中小学、幼儿园及直属单位的全学科教师齐聚一堂，共同开启研读古典散文、传承中华优秀传统文化的求知之旅。海淀教科院王强副院长出席开班仪式并寄语学员。北京教育学院方麟副教授以“欧阳修生平思想及散文选读”为题带领学员与欧阳修展开了一场跨越时空的对话。

“中国哲学史通识” 课程开班仪式暨首讲活动在笠僧堂举行。班主任宋俊玲老师介绍了班级情况，教科院燕海霞副院长对参加学习的老师们提出希望，希望大家学以致用，为学生提供优良的传统文化教育课程。主讲专家王心竹教授表示结合老师们的需求，尽力为大家梳理中国哲学史发展脉络及中国哲学思想体系。开班仪式之后，进行了第一讲“中国哲学史概论”的讲座。

海淀区学前教育干部教师培训基地红英阳光幼儿园基地组 65 位老师走进敬德书院开展游学活动。北京教育学院学前教育学院副院长李丰以“儿童友好视角下的师德修养”为题为老师们开展师德专题讲座。

“唐宋八大家”专题研究课程第二讲开讲，北京教育学院方麟副教授以“韩愈生平思想及散文选读”为题展开讲座，带领学员通过对韩愈散文的研读探寻韩愈的教育思想和文学成就。

“中国哲学史通识” 课程进行第二讲：先秦儒家哲学。中国政法大学王心竹教授先解释“儒”这一概念的内涵，然后主要介绍了孔子、孟子、荀子等的哲学思想。

由北京市海淀区教育科学研究院主办，北京市海淀区温泉镇人民政府、北京市海淀区苏家坨镇人民政府、温泉苏家坨学区管理中心协办的“桑榆未晚·霞光满天”重阳节主题活动在敬德书院成功举办。本次活动是贯彻落实海淀教育大会精神，整合资源、凝聚合力，积极构建“海淀大学校”的具体举措。活动旨在充分发挥敬德书院作为中华优秀传统文化学习教室的教育功能，通过以文化人、以艺润心的活动形式与体验式的非遗项目，持续丰富辖区文化生活，增强参与者对中华优秀传统文化的理解与认同。