李山老师推荐：《秋兴赋》（节选）
编者按：
《中华文化教师素养读本》是敬德书院推出的“敬德文丛”系列著作之一，由中华书局正式出版，由数十位国学名师专篇推荐，精选历代古文名家名篇，打磨出八十篇精彩导读，适合各科教师深入阅读，以期解决传统文化学习及教育困惑，提升中华文化综合素养。本期与您分享李山教授推荐的《秋兴赋（节选）》。
秋兴赋（节选）
推荐者：李山
北京师范大学教授，博士生导师，中国《诗经》研究会常务理事。其主要研究方向为中国古代文学史、中国文化史，代表作《诗经的文化精神》《诗经析读》《中国文化史》等，在《诗经》研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就，曾在百家讲坛讲授《战国七雄》《诗经》等课程。
推荐缘由
少女感春，壮男悲秋。此篇即作者白发始生的感伤之作。文中谈到四种令人惆怅之事，即“送归”“远行”“登山”和“临水”，作者说是四中惆怅都发生在萧瑟的秋日，那可就销魂难耐了。对于时令变化的敏感，是我国古典文化的一个特点。表现在诗赋，就有《诗经》的“蒹葭苍苍，白露为霜”，《楚辞》的“洞庭波兮木叶下”，等等。《秋兴赋》的新颖之处或许就在它集中地表达秋天的愁绪。文章风格雅致，文字清灵，普通人诵读也可以引起内心的共鸣。
经典原文
四时忽其代序兮，万物纷以回薄。览花莳之时育①兮，察盛衰之所托。感冬索而春敷兮，嗟夏茂而秋落。虽末士之荣悴兮，伊人情之美恶。善乎宋玉之言曰：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憀慄②兮若在远行，登山临水送将归。”夫送归怀慕徒之恋兮，远行有羁旅之愤。临川感流以叹逝③兮，登山怀远而悼近。彼四戚之疚心兮，遭一涂而难忍。嗟秋日之可哀兮，谅无愁而不尽。
注释
①花莳（shì）：移植花苗。时育：按季节而生长。
②憀（liáo）慄（lì）：悲伤凄凉的样子。
③叹逝：感叹岁月易去。
译文
春夏秋冬四季匆匆地接替，世上万物纷纷回转迫近。看那花朵移栽随着时序更替，能察觉出四季是草木盛衰的寄托。感慨那草木冬天的凋零，春天的滋生，嗟叹草木夏天的茂盛，秋天的摇落。虽说草木荣枯是微末小事，却也影响着人们的情感好恶。宋玉的话说得好：“悲哀啊，秋天形成了肃杀寒凉的阴冷之气，萧条寂寞啊，草木摇动飘零变得衰落。心中凄凉悲伤就像要去远行，登山临水送别将要归去的人。”送归者有思念伴侣的怀念，远行者有羁旅漂泊的悲愤，临水者则像孔子感叹流水似时光飞逝，登山者又像齐景公怀想未来而哀悼眼前。那四种感伤都使人内心痛苦，遇上了一件也难以忍受，嗟叹秋天值得悲哀，大概是没有什么愁可比而又没有尽头了。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公？
——（唐）李白《秋登宣城谢脁北楼》
供稿：敬德书院
