走在《大学》学习的路上 ——让我的“四十”真的不惑

        我是一名小学数学教师，工作上看着好像与国学学习沾不着边儿，当学校通知有这样一个学习机会时，我毫不犹豫的就报了名，不是与自己的工作有关，更不是在这方面有什么特长，就是喜欢，感兴趣，好像这里有着什么特别的魅力在吸引着我。

        第一次学习时，路上的奔波让我不禁感慨，这是要有什么样收获才能配得上每周这样的来回 3 个小时的路上时间。每周四完成上午两节数学课后，马上要批改收上来的四摞学生作业，课间操时也不去上就一直埋头批改，就为了在中午去学习之前学生要拿到批完的作业回家好做家庭作业，这样既不耽误学生也不耽误自己外出学习。不停歇的批完作业已接近中午 12 点半，匆忙去食堂吃饭，12 点 40 左右往地铁站快步走去，先坐 4 号线到西苑，换了 16 号线从头坐到尾在北安河下车，之后刷个单车往敬德书院一路狂奔，这时也接近上课时间 1 点半了，骑到半山腰实在骑不动了，只能下车走着上去，这一路快走，到了书院时，多半时候已上课，自己也是累的不行，浑身是汗！上完课 4 点半后，要马上往回赶，因为儿子 6 点下课回到家要马上吃到饭，6 点半吃完饭儿子还要继续上课去，所以我必须在 6 点之前赶到家做上饭。

        说了之么多与学习《大学》好像无关的事，其实只是想说，即使这么紧张，这么奔波，除非学校有事，以自己的意愿来看，这些困难对于学习《大学》来说都是不在话下的。

        每周四到敬德书院的学习，像是到了一个世外桃源，远离城市的喧嚣，远离孩子们学习上的琐事，静下心聆听《大学》之道，像是每周一次的修行，让自己的心静下来，净下来。因此到敬德书院学习《大学》是我每周的期盼！

我今年已是 39 周岁，都说四十不惑。每次走在《大学》学习的路上，离敬德书院越来越近的时候，我就在想，我的“四十不惑”应该是从这里开启。

       人在世上，免不了要做出很多的选择，当我有些矛盾，当我犹疑不定时，在《大学》里我找到了答案，明确了“我就应该这样去做”。

        在《大学》的开篇就说：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”。它让我明白，无论是做什么样的选择，我们都应该以“善”为出发点，这样就一定不会有问题，有了这样明确的目标，我想我的人生中很多矛盾的选择都不再那么困难。因为我知道，无论我做什么选择，只要抓住“善”这个出发点，就一定不会有错！

       “在亲民”，以前竟误认为是“亲近”，后来才知道，是每日都要有新的进步。作为一名已近中年的小学普通教师，工作经历过的事情，付出的辛苦，努力时流过的汗水与泪水，都已太多，甚至积劳成疾，自己的身体已不允许自己再如年轻时那样拼搏，所以慢慢就有了懈怠，这种懈怠不仅是工作上不再有新的进展，也让自己有时感受不到作为一名教师的幸福感！

        有人说老师的幸福那是看着学生一天天成长起来，是当毕业生回来看我们的时候，可是这种幸福是建立在他人基础之上，总有些飘浮不定，我们能不能找到自身的幸福来源处！《大学》里的“苟日新，日日新，又日新”，如果我们每天都能感受到自己身上的进步，无论是在哪方面，只要今天与昨天不同，只要有新的进步，那是一种精神上的愉悦，是别人给不了的，是我们自己的幸福源泉！有了这样的精神引领，我想即使已到中年，我的教师生涯就像是常青树永远不会枯竭！教师的幸福，教师的持续发展才能真正体现！

       《大学》中还有这样一句话“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”让我感受到，做什么事情先要追寻事物的根本，内心的明确、安定、平和、思索后才能有所获得，我觉得就是无论你做什么事，你的内心很重要，而内心应该遵循的就是事物的根本！

       我的《大学》学习之路刚刚开启，后面的学习更重在坚持！

人大附中实验小学　史优仪

责任编辑：木之子