课程总结：《孟子》课程工作总结

      中华·敬德读书会（以下简称：读书会）是中华书局与敬德书院合作创办的旨在持续推动海淀区中小学教师常态化化研读经典、切磋共进的学习平台，也是敬德书院重点建设的核心课程，致力于引导教师们真正自己走近经典、读准读熟读懂经典，掌握经典阅读的方法，培养学员阅读经典的习惯和能力。进一步发挥“孵化器”作用，支持和引导学校开展丰富多彩的读书活动，让文化经典滋润师生的心灵。

      根据 2017 年区教委、教科院及书院工作计划，开设《孟子》研读课程，现将课程工作情况总结如下：

 一、上级领导高度关注中华敬德读书会 

       3 月 9 日敬德书院 2017 春季学期开学典礼暨“中华·敬德读书会”首讲在敬德书院笠僧堂举行。海淀区政协主席、敬德书院院长傅首清，国务院参事室中华诗词研究院执行院长杨志新，国务院参事室中华诗词研究院学术部负责人莫真宝，中华书局副总编辑、中华书局副总经理尹涛，海淀区教科院院长、敬德书院执行副院长吴颍惠，中华书局编审、中华书局经典教育推广中心主任祝安顺出席了本次开学典礼。

       在典礼上，吴颍惠院长系统介绍了敬德书院的国学课程体系，回顾了书院的课程建设情况及所取得的成果。尹涛副总编辑在讲话中寄希望中华敬德读书会越办越好，为海淀区广大教师的经典学习做出贡献。海淀区政协主席傅首清发表了题为：为学为人，“敬”字先行的讲话。勉励书院师生：一定要有一颗敬畏之心，对文化的敬畏之心，对学者思想的敬畏之心，以一个“敬”字，来踏踏实实地把四书五经这些经典读下来，一定能够达到浸润文化、修德养性的目的。

      领导的关怀，专家的支持为中华敬德读书会的健康发展提供了坚实的支持和保障。

 二、加强读书会制度建设 

       本学期的《孟子》研读课程以“中华·敬德读书会”为载体，通过与中华书局的密切合作，继续坚持读书会业已形成的“读书宗旨”、“工作原则”、“专家团队”、“管理制度”、“实施办法”、“内容结构”与“读书流程”，并以此编制了《中华·敬德读书会管理细则》，为读书会的规范操作提供了制度保障。

 三、深入开展《孟子》研读 

       本学期“读经课程”的内容为《孟子》研读，课程自 2017 年 3 月 9 日开班至 6 月8 日止，由北京大学吴国武、常森、程苏东三位学者先后担任主讲，参与读书会的海淀区中小学骨干教师共计 45 人，共开展 10 次学习活动，课时为 40 课时，已圆满完成预定工作任务。

       学习过程中，全体学员克服工学困难，积极参与，学习热情高涨，学习态度端正。

       二十一世纪国际学校赵海军老师；石油附中牟秀、赵学石老师；47 中学王永红、王浩老师；十一学校龙樾实验中学张珂、李志超老师；人大附中赵玥老师等多名学员先后担任经典导读，这些教师代表所进行的文本解读得到了专家和老师们的充分认可，很好体现了学员自主解读经典的能力与意识。此外人大附中陈小凡、育鸿学校金艳梅、中关村外国语学校钟艳秋为代表的众多老师积极参与到专家录音文稿整理工作，字斟句酌，严谨认真，部分整理的文稿以微信的方式加以宣传，共发布读书会微信报道 35 篇，初步探索了以多媒体微信拓展课程影响力的方式与方法。

      学习过程中除了按计划开展课程学习外，还有许多教师利用闲暇时间逐字逐句抄写经典原文，以加深对经典原文的认识。当学校有特殊工作未能参加培训时也积极利用书院提供的微课程资源坚持课外学习，珍惜来之不易的学习机会，不断提升对学术经典的理解，本期学员共撰写学习体会 40 余篇，在中华书局唐煜嫚老师的协助下将专家讲义、学员体会及论文、二级读书会方案设计编制成课程文集《经典的力量之孟子》，文字量达 25 万余字。

 四、努力开发微课程资源 

       经典研读过程中，专家的每一次讲座都是宝贵的学术财富，深入挖掘课程潜力，开发读书会微课程资源成为本次读书会重点工作。

       在每次专家讲授结束以后，书院王晓庆老师都会及时收集录音和专家资料，班主任老师再根据录音和资料再进行音频的分解，数据加工。最后形成便于随时学习的“音频微课程资源”。本学期课程班共制作《孟子》研读专家音频微课 150 余节，总时长达1200 分钟，为书院未来开展深入的学术研究提供了宝贵的资源。

 五、积极促进读书会二级分会建设 

       规范的操作流程、教学方式和研读内容，为教师提供了一个持续性、常态化的研读经典、切磋共进的学习平台，引导教师们真正走近经典、读懂经典，掌握经典，带动学校创立针对教师、家长、学生的二级读书会，使海淀区中小学教师阅读中华经典的形成风气。

        本次课程班在开展《孟子》研读过程中，通过方案设计、经验总结、案例分享等方式引导和激励学员自行组织读书会活动，共收集方案设计、经验总结和案例 40余篇，并收入课程文集《经典的力量》，为读书会成员相互交流和彼此借鉴提供了有益的参考。

       在本期读书会的工作过程中，敬德书院与中华书局协同配合，密切沟通。针对读书会制度建设、引导教师深入理解经典、推动二级读书会健身、探索微信课程、开发和应用微课程资源等方面取得了工作成绩；积累了读书会操作的成功经验与做法；与吴国武教授、常森教授、程苏东老师三位专家学者建立了友谊与密切的工作关系；同时也进一步促进和凝聚海淀传统文化骨干教师力量，为海淀教育系统深入开展传统文化课程建设与改革做出了自己的贡献。同时，我们也意识到不断拓展读书会的影响力，将读书会的影响向校园、向课程、向学生延伸仍然有很长的路要走，要执着地探索与实践。

  附件：

本文摘自：敬德书院《孟子2017》文字