走进蒙学的世界

2019 年 3 月 20 日，我非常幸运地第二次走进了如世外桃源般的敬德书院，坐在了笠僧堂的教室里，聆听北京师范大学教育学部徐勇教授的蒙学课程。在班主任达思潮老师的一番介绍之后，更加激发了我对蒙学课程学习的热情。徐教授已经是一位年龄很大的老师了，但是他却全程激情澎湃地站着给我们讲课，让我体会到了一位学者的魅力、执着与追求。每个周三，我都特别期望到书院来学习，聆听徐教授的课程。他的每一节课，都是如此的耐人寻味，引人深思，使我感受到了中华文化的源远流长，也让我更叫了解了传统文化，也更加知道了我们的古人是多么的优秀。仅就考试来说，就分为了乡试、会试、殿试、科试。私塾也分为了私塾、家塾和义塾。而简单的“劝学”二字，也被很多人写成了很多优秀的古诗文，如宋真宗赵恒的《劝学诗》、司马光的《劝学歌》、宋仁宗的《劝学文》、王安石的《劝学文》、朱熹的《劝学文》等，无不渗透着古人的才华与智慧。另外，我最喜欢的就是徐教授讲解的蒙学小故事，如孟母教子、孔融让梨、黄香温席，等等。

小学是启蒙教育，蒙以养正，先入为主，这关系到每一个孩子一生的幸福。我们古代的儿童就有许多经典的开蒙读物，如《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《朱子家训》，等等。古人往往把一些深奥的道理口语化，并辅以押韵、对仗、喻理、排比、递进等修辞手段，使之读来抑扬顿挫，琅琅上口。即使今天孩子们读起来，也依然能够从中感受到中华民族悠久的历史和灿烂的文化，并领悟到其中孝、义、礼、善等为人之道。

人生百年，立于幼学。蒙学经典里包含着中华民族几千年的优秀文化和优良品德，用这些养料浇灌孩子们的心灵，必将陶冶他们的情操，加强他们的修养，丰富他们的思想，从而增强其民族自信心和自豪感，成为一个有人文素养的中国人。流传千古的蒙学经典，既是中华民族语言文字的精华和典范，同时也是深厚的民族精神和道德品质的承载者，更是历史馈赠于我们后世子孙的精品教育资源。诵读蒙学经典的重点不在于在课堂教育中对知识进行拾遗补缺，而是要集中培养低学段儿童对祖国语言文字的热爱。

诵读经典，可以荡涤儿童的心灵，可以使孩子们穿越时空，体味“千古美文” 的韵味，享受“与经典为伴，与圣贤为友” 的快乐，更可以帮助他们滋养心灵，净化人格，提升修养，开启智慧与潜能，从而为将来成为有作为的人奠定基础。

此次学习，我感到受益匪浅，不仅仅让我收获了大量的蒙学知识，也让我深为徐教授的幽默风趣所感染，并被其知识的渊博所折服。非常感谢敬德书院，给了我这次学习的机会。作为一名小学教师，我一定会把所学的蒙学内容带到我的课堂中去，让孩子们也能够跟我一起深入了解中华民族的优秀传统文化。

北京市海淀区北安河中心小学 李东燕