始终坚定不移抓师德建设

       在今年九月十日教师节当天，习近平总书记在全国教育大会上，发表重要讲话：“建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求”。为落实立德树人根本任务，把教师队伍建设研究好、承担好、贯彻好，依照党的教育方针引导人、培养人、造就人，让广大教师成为实现中华民族伟大复兴的生力军，自觉承担起党和人民寄予的时代重任，中共海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会始终重视师德建设工作，始终把教师立德修身作为工作要点，始终在实践中关怀教师、引导教师、鼓励教师把教书育人和明德修身结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

       敬德书院以“师德”为主题，已经举办多次师德论坛，有以专家为演讲对象的，也有以校长为研究对象的。海淀区师德建设的经验，以“中国教师·敬德会讲”为平台，不断广泛的传播，人民日报、中国教师报等媒体网络都曾经进行过报道。今天我们以中关村二小为案例，解析中关村二小的师德建设经验和成果，为更多学校提供借鉴，以便更好推进我区师德建设工作。

       多年来，中关村二小始终坚持“以人为本”的办学理念，尊重学生成长，激发教师潜能，努力营造健康、文明、和谐的育人氛围，使学校成为师生共同守望的精神家园，形成了独有的“家园式”学校文化。学校充分认识到学校应该是师生实现生命意义的地方，是师生展示才华的地方，更是师生追求幸福的地方，始终致力于帮助每一位教师在教育工作中获得成功，在成功的愉悦中感受幸福。

       中关村二小以杨刚校长为代表的师德标兵团队风采，也代表了海淀教师的整体风采。在今后很长一段时间里，海淀教育会坚定不移地抓师德建设，不断树立师德典型，培养一批“德才兼备”的优秀教师。正如著名教育家顾明远先生在敬德书院一次论坛所谈到的：“师德不是悬在教师头上的达摩克利斯之剑，说到底，师德的问题还是教师专业化的问题。” 顾先生的话告诉我们，师德是一种专业责任，教师的道德要体现在专业能力上。谈师德，不能抽象地讲道德，最重要的是教师要有专业水平。拥有了较高的专业化水平，才能够担当起教师的师德。

       师德需要不断培养，师德具有潜移默化的育人作用。敬德书院建院初期，就注重从中华优秀传统文化中挖掘师德的文化内涵，为现代师德建设赋予了思想的深度和厚度。传统文化讲究“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，这就是“言传身教”的作用，也是师德建设的思想基础。古代人强调“师道尊严”，首先是为师要“有道、有德”，才有为人师的尊严。教师在教学中的严谨治学态度和敬业精神，都可以成为学生的榜样。学生最大的特点就是可塑性强，学生的人生观、价值观、对未来的态度等，都会受教师的影响，教师对学生的影响主要体现在师德方面。因此，如何建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，就成为各地区各个学校教育管理者的一项重要任务。

        在今年全国教育大会上，习总书记提出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这是习近平总书记对广大教师的赞誉，更是对教师职业提出的要求与期待。海淀教育系统会坚定不移地始终将师德师风建设摆在首位，培养更多有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路人的优秀教师。

        当然，区教委也会紧紧抓住教师队伍建设改革的机遇，深化人事制度改革，关爱教师成长，提高教师待遇，维护教师权益，让广大教师有更多的获得感、荣誉感、幸福感。德厚流光，方可正心正人。今后一段时间内，我们要在认真学习和落实全国教育大会和北京市大会精神的同时，始终将师德建设放在首位，多措并举，加强师德培养，不断提高教师热心从教的能力和水平，激励广大教师不忘初心，努力办好人民满意的优质教育，为海淀基础教育事业贡献智慧与力量！

（编辑：宋俊玲）

王 方 | 海淀区教育委员会 主任