兴国必先强师 强师首重师德

   敬德书院傅首清院长高度关注书院的建设与发展，希望教师通过书院的教育不断增强师德修养。在书院2018春季开学之际亲自撰写致辞，由书院老师代为宣读。傅首清院长在致辞中指出：兴国必先强师，强师必首重师德，积极响应了党中央作出的全面深化新时代教师队伍建设改革的重大战略决策。在充分肯定敬德书院过去办学成就的同时，期待未来书院能进一步发挥自身优势，扩大影响力，为实现“中国梦”贡献智慧与力量。

尊敬的钱逊先生、各位来宾、各位老师们：

   大家好！我因在外地，不能到现场参加开学典礼，但却十分惦念书院的发展，非常高兴有这么多来宾和学员参加今天的典礼，在此，首先向大家表示诚挚的敬意。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，因此兴国必先强师，而强师必首重师德。

   中共中央、国务院近期印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势，立足新时代作出的重大战略决策，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。《意见》明确指出：“加强理想信念教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

   书院教育植根于中国优秀传统文化，“书院”是一个专属于中国文化的美丽隐喻，既有文化传承，有凸显中国教育传统。书院是中国式教育最合适的场所，书院教育是体现中国文化、传承中国文明、弘扬中国精神的最佳形式。书院，不仅是中国读书人最向往的求学之地；在书院传道授业解惑，也是中国老师最心仪的生活方式。由此形成过中国历史上的教育中心、文化中心和学术中心，保持并传播了中国的心性之学、礼乐之教，而且是中国人修身、治学、耕读生活的极佳之地，构成了中华民族的精神家园。

   传统的书院教育追求“求学”与“求道”的统一，重视培养学生的思想意识和道德品质，将个人的道德情操、健全的人格、社会责任感的培养作为教育的根本任务。敬德书院自成立以来通过课程、会讲及论坛等形式针对教师德性修养提升进行了富有成效的探索与实践，近四年的办学实践证明借助中国传统教育中书院的模式，可以在广大教师中扎实传播中华优秀传统文化，以奠定文化底气、养育儒雅静气、传播浩然正气、弘扬探索勇气，从根本上培养师德、安顿师心。特别是在强调“创新师德教育，完善师德规范的今天，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。弘扬中国书院精神，发展现代教育书院有着极为独特的意义和巨大的价值。

   南宋著名儒者张栻有言“传道而济斯民”。我们的教师“既要求学，更要求道”，敬德书院作为一所现代教育书院其所特有的教师培训修养功能为师德养成提供了优质而高端的平台。以教育书院为平台有利于创新教师思想政治工作方式方法，开辟思想政治教育新阵地，利用思想政治教育新载体，强化教师社会实践参与，推动教师充分了解党情、国情、社情、民情，增强思想政治工作的针对性和实效性，提高教师队伍的整体文化素质。有利于加强对中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献祖国。   北宋儒者张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。相信通过我们的努力可以让具有中华文化传承和中国教育特色的书院焕发新的生机，使之在健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化方面再开一片新天地，引导我们的教师知识与文化并重、能力与德性共进，开创富有中华文化内涵又最具中国特色的社会主义新时代教育。

   曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。在全面深化新时代教师队伍建设改革的当下，敬德书院作为一所教育书院在教师成长特别是师德素养提升方面必然大有可为，要充分发挥海淀的区位优势，整合高校、社会、民间各种资源，彼此砥砺，相互扶持，立足海淀，辐射北京乃至整个京津冀地区。为中华优秀传统文化的复兴，为培养“四有”好教师，实现“中国梦”贡献一份智慧与力量！

   最后，预祝敬德书院在新的一年里取得更加丰硕的工作成绩，祝各位身体健康、工作顺利、学习进步！

（编辑：高峰）