汲取传统智慧 涵养当代价值2015年05月20日07:09 来源:人民网-人民日报 本报北京5月19日电 (记者黄福特)为纪念孟子诞辰,唤起教育工作者对传统文化的认同感,19日,由北京海淀区委宣传部、海淀区教委与中华书局主办,海淀敬德书院、海淀教育......
家何以至关重要——天人之际的家北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院教授 姚中秋 各位朋友大家下午好,非常高兴来参加我们今天的这个论坛。我们论坛的主题是“儒家文化与家庭教育”,所以我下面的讨论算是给这个题目作注解......
传统家训与家风的形成北京师范大学教育学部教授 徐勇 各位老师、各位朋友,我今天要讲的是传统家训与家风的形成。马年春节期间,中央电视台有一个家风的系列报道,在社会上引起了非常大的反响,我个人认为这个报道对我们构建和谐的家庭关系,夯实家庭与社会的环境,解决当今社会的各种乱象,是具有......
传统美育与当代人格中国人民大学教授 袁济喜 传统美育是教育的最高境界,是德智体美,是教育的升华。 今天我与大家探讨传统美育与当代人格的问题。相对于一般意义上的教育来说,传统美育是中国教育的最高境界,是德智体美,是教......
儒家文化与中国的家庭教育传统 中国人民大学教授 程方平 中国传统的教育,是家庭教育、社会教育和学校教育三位一体的。 我今天跟大家汇报的学习体会是儒家文化与中国的家庭教育传统。我是教育史出身,其......
总书记在春节团拜会上指出,“家庭是社会的基本细胞,家庭是人生第一所学校。”我觉得这句话的意义特别重大,如果家庭这个细胞要健康了,我们这个社会才能健康;第一所学校办好了,我们的孩子才能培养好;如果家教搞好了,家风搞好了,我们的国风、社会风气、党风都......
《大学》里有“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”的说法,“新民”的新和旧不能截然分开。梁启超也写过一篇很有名的文章叫《新民说》。怎样才算是今天的“新民”?我们的教育究竟要培养什么样的人?我觉得两个方面,第一,他首先应该是一个君子。第二,他应......
修身、齐家、治国、平天下,这是一切儒家人物的期许。齐家是儒家理论操作与实践系统中的重要一环。“天下之本在国,国之本在家”的实践框架结构中,齐家无疑是儒家由内圣通向外王实践的第一步。如何才能保持家庭成员之间的和睦相处乃至家族的兴旺发达?于是,各种家......
文化至少包含三个层面。最表层的是物态文化、器物文化。深层的是制度文化,比如法律,考试制度等。更深一层的是精神文化,比如宗教、伦理道德等。在精神文化层面,西方重宗教,中华传统文化重伦理道德,特别是人伦。西方的小城小镇都有教堂,教堂发挥着非常重要的作......
今天我与各位分享两则与家庭教育有关的故事,以及我的一些体会。 一个是关于田家炳先生的故事。田家炳是香港企业家,在中国的教育捐赠方面做出了突出的贡献。中国大部分的,几乎所有的师范类院校......