走近服务育人先锋丨汇聚爱心，做教职工的“娘家人”

从小在农村长大的韩杰，一直有一个为教育均衡无私奉献的理想。2020年区教育系统选派援藏、援疆支教干部教师时，他毫不犹豫地报了名，来到和田市北京海淀小学。

和田经济相对落后，很多孩子家庭比较困难。为让每一个孩子都得到更好的教育机会，韩杰积极参加并倡导前后方学校教师参与“我在北京有个家”爱心捐献活动，30余名教师参与其中，后方企事业单位为学校学生捐款20余万元，80余名学生得到了“北京爸爸、妈妈”的帮助。他还组织开展了“民族团结手牵手、京和一家心连心”活动、“京和一家亲，我和北京爸爸妈妈在一起”非遗体验活动、“庆六一、迎端午，京和一家亲”主题教育活动，增加了孩子们的学习机会，开拓了孩子们的视野。

韩杰到和田后经过一段时间接触，发现当地教师教学水平有待提升，学生的学习方式传统、思维模式固化。为解决这一问题，他带领海淀小学的援疆干部教师团队冒着酷暑风沙下乡调研、积极研讨、碰撞思维，创造性地提出了“六个一”组团式援疆教育模式，即每年进行一次引领示范课；每年进行一次专题讲座；每年开展一次师带徒评优展示；每周组织一次精品社团活动；每月进行一次主题教育活动；每学期开展一次主题教育论坛。这一模式促进了海淀小学及其联盟校教研水平的有效提升。

为全面提升学校教育教学质量，韩杰在学校现有课程基础上进行梳理，构建了包含必修课程、校本课程、选修课程在内的三级课程体系。其中必修课程为国家课程及地区特色课程，校本课程为中华民族共同体教育课程、劳动教育课程、心理健康课程等特色课程，选修课程包括科技、体育、艺术社团课程以及研学课程。他还以援疆教师中的科研骨干为支撑，引进两个教育部负责的国家级课题，为提升学校青年教师教育研究能力搭建平台，予以指导。

在韩杰和援疆教师的共同努力下，学校教学质量在和田市位于前列，获得自治区美育特色校、和田市先进教育集体、和田地区民族团结示范校、和田地区文明校园、自治区青少年科技活动示范校等荣誉称号。

理工附中教工之家的墙面上，挂满了市、区教育工会授予的各级各类荣誉奖牌，它们代表了学校工会工作取得的成绩，而这背后，离不开学校党委副书记、工会主席潘军十年来的辛勤付出。

作为学校副书记，潘军以党员干部的标准严格要求自己，兢兢业业，认真履职，无私奉献、热情干练。他注重提高教职工的思想素质，坚持用党的创新理论宣传、教育、引导教职工，根据教职工的普遍需求，配合党委开设了槐轩大讲堂活动，请文化名家进校园，传技能、讲时事、品国学、塑师德；开设党员讲堂，教职工党员在这里分享生活感悟和学习体会。

作为工会主席，潘军将工会工作放在学校发展大局中规划，用心组织、精心策划了多项创新性的教育活动。师德标兵、优秀“四有”教师等先进评选活动，将活动与教职工素质提升相结合，发挥先进典型的引领作用；体检、运动会、健康讲座、义诊等活动充分结合了教职工实际需求；优质课等教育教学活动提升了教师的教学教研能力；劳模工作室的创立弘扬了劳模精神，有力引领了广大教职工爱岗敬业。每次活动他都尽力做到“有意义、有创新、有方案、有组织、有总结、有改进”。形式多样的教育活动使工会充分发挥了强信心、聚民心、暖人心的作用。

以教职工为中心是潘军开展工会工作坚持的导向，他不断加强教工之家建设，在各校区建立了完善的活动场所，搭建了多个教职工俱乐部，设计开展了形式多样的工会活动。其中，美食俱乐部作为区教育工会首批教职工俱乐部之一，开办8年来举办了多场精彩有趣的活动，带领教职工制作美食、分享美食、放松身心、增进感情，成为区教育工会系列俱乐部中的标杆。

他还带领工会干部用心学习，结合学校实际，制定了“围绕中心，助力学校发展；服务教工，当好娘家人”的学校工会工作目标，建章立制，制定和完善了一系列制度，为各项工作制度化、规范化和科学化打下了基础，有力推进了学校民主建设，更好地维护了教职工合法权益，让教职工的安全感更有保障，为构建和谐校园做出了积极贡献。 

疫情期间，潘军克服居家期间工会工作面临的不利影响，策划推出了战“疫”美食微课堂，汇集系列菜品制作教学节目，为教职工的居家生活增添了无限的情趣。他还提出“化整为零”的设想，以线上、线下相结合的方式组织居家期间工间操集体锻炼活动，带领教职工坚持锻炼、健康身心，得到广泛好评。

为让每一位教职工都感受到“娘家人”的温暖关怀，潘军推动建立了工会基层联络网，时刻关注教职工的困难和诉求，每年走访慰问60余人，努力做到为教工提供精准服务、贴心服务，解决好“最后一公里”。学校工会尤其重视维护女教职工的权益，通过组织体检、建立“母婴关爱室”等方式为女教职工提供暖心服务。

疫情期间，为让留京教职工安心、舒心地过好春节，潘军组织开展了暖心行动，在住宿、餐饮、娱乐方面给予他们重点保障，还组织开展了形式多样的送温暖活动，把组织和学校的关怀及时地传递给留守教职工。他还充分发挥党员先锋模范作用，积极投身社区防疫值守工作，主动承担值守最长的时段，还每次都提前到岗，为的是使前一班值守人员能早一刻到家。此外，他将工间操锻炼“化整为零”“线上+线下”相结合，更好地缓解了教职工身心压力，让教职工养成坚持锻炼强健身体的健康理念和习惯。

在潘军的带领下，理工附中连续多年被评为海淀区教育系统工会工作先进单位、模范职工之家，校工会还被评为北京市先进职工小家。学校工会不仅大大提升了教职工的幸福指数，还为海淀教育工会贡献了智慧、提供了支持。

一切以学生为中心，关心每一个学生健康成长，为学生解决实际困难，是张士满的行动准则。“张老师，您救救孩子吧！”13年前的一天，张士满接听到一名高三家长因孩子突发急性白血病而打来的求助电话。他没有丝毫犹豫，立马召集会议，统一思想，制定救助方案。他首先带头慷慨解囊，并广泛发动全校师生在短短几天内筹集到善款30余万元。不止于此，他还联络医院，为学生做心理疏导，四处奔走，直到学生成功进行骨髓移植，恢复健康，重归校园怀抱。疫情防控期间，他更是冲在疫情防控第一线，处置突发疫情、落实防控各项措施，守护广大师生的身心健康。

作为学校德育副校长，张士满通过各种方式在学生中大力弘扬中华民族优秀传统文化。他创办“明德之声”广播，五年来播放了如《大国外交》《十九大精神专题学习》等多本紧扣时代脉搏的佳作，使学生们聆听党的声音，感受社会正能量，共建和谐校园。他十分重视培养学生的文明习惯，通过举办合唱节、艺术节、运动会、球赛等活动为学生搭建平台。校风好、学风浓、班风正是他最得意的教学成就。

“让工会成为学校发展的有力推动者，成为广大教职工温暖的家，让有困难找工会成为大家的一种习惯”，是张士满作为工会主席追求的目标。婚丧嫁娶、生病住院、子女入学……职工的人生重要节点中，他总是及时出现，帮助解决实际困难，给予强有力的精神依靠。对于生活困难的教职工，张士满即便工作再忙，也会挤出时间去看望。学校曾有一名老教师卧床多年，孩子都在国外，仅有一名护工陪伴。张士满定期到医院看望老人，十多年从未间断，直到送完她最后一程。

张士满还积极推进教职工依法参与学校民主管理和民主监督，定期召开教职工代表大会，学校重大建设项目、制定或修订学校章程、绩效工资方案、职称评审方案等事关教职工切身利益的重要事项均须通过教代会审议。他还定期举办庆三八、春秋游、运动会、联欢会等文体活动，让教职工们在活动中减压放松、增进感情。

时光如白驹过隙，张士满从事教育工作已整整 28 年，乌黑的头发如今已是两鬓斑白，脸上也平添了些许皱纹。容貌已改，初心不变，他将继续沿着这条育人之路坚定地走下去。

闫顺林投身教育工作40年来，不惧荆棘，探索向前，致力为教育服务事业开辟新天地。他提出“教育科研是自我完善、内在转化提升”的论述，探究不同阶段教师专业发展的实践路径，调研、培训、征文、研讨、总结、推广等，引导教职工突破认知局限。他还先后参与推动成立了课程研究中心、国际教育研究中心、体育研究中心，持续完善高质量教研体系建设。

疫情期间，闫顺林组织开展了“我与教科院共成长”演讲活动，在非常时期营造出不怕困难、勇挑重担的良好氛围。他还与教师们寻找教研切入点，分析影响专业发展的瓶颈，围绕关键能力和核心定位提升教育教学质量。

闫顺林挖掘、发挥教科院敬德书院的资源优势，将其打造为提升海淀区中小学干部教师传统文化素养的实践基地及区劳模之家、区师德基地、区教职工朗诵演讲俱乐部的承办平台。敬德书院还多次承办区教育系统工会主席素质提升培训活动，为区教育工会工作开展提供了有力支撑，服务更多的教职工会员。

针对教职工工作、家庭各方面压力重的现状，闫顺林积极推动教科院“职工心灵驿站”建设，打造教职工心灵的避风港、栖息地和加油站。该心灵驿站功能多样，设施齐全，服务全面，还拥有一支专业团队，积极服务海淀区中小学师生身心健康和危机处理，通过多种方式筑牢心理防控宣传、疏导、排查、指导、培训五道防线。因工作成效突出，该职工心灵驿站获北京市总工会命名，教科院也荣获海淀区教育系统模范职工之家、工会工作先进单位等荣誉。

24年教育路上，从音乐教师到少先队辅导员，再到学区总辅导员，吴莹初心不改，在服务接班人的教育事业中挥洒青春。

吴莹时刻关注海淀学区每一所学校的少先队工作，关心每一位少先队辅导员的成长，带领参与北京市和全国的少先队科研课题。学区制改革后，她推动成立海淀学区少工委，成功召开首个学区少代会，率先成立社区少工委，密切联系各资源单位和社区开展“立德树人”主题教育活动。

为深入贯彻落实党中央关于新时期少先队工作的重要指示，吴莹邀请全国少先队专家就“红领巾争章”“分批入队”“上好少先队活动课”等工作，面向学区辅导员进行培训交流。她还积极推动学区管理中心与北京市地震局、海淀公园、海淀法院、海淀医院、海淀环卫中心等单位联合创建了一批“颜值”与“实力”兼备的少先队校外实践基地，聘请了一批知识与能力兼备的校外基地少先队辅导员创办“红领巾学堂”，开展小记者培训和党史学习等，为开展学区10442名少先队员特色活动搭建平台。

作为海淀学区工会负责人，吴莹持续发挥着党与职工群众的纽带与桥梁作用，以用心、走心、贴心、暖心的举措，让老师们安心、放心、舒心。每月的“爱的拥抱”生日会，每年的“美食社团”“健身社团”“手工社团”活动，构建“护航教师健康工程”和教师就诊绿色通道等，都为保障和改善教师生活起到了十分积极的正向作用。疫情期间，她下沉社区值守、做好中高考保障，还肩负为全体教职工购买防疫物资、防暑降温慰问品等重任，让大家切实感受到组织的温暖。

吴莹坚信，服务好老师就是服务好学生，让大家在校园里健康快乐，就是一位教育者对人民、对百姓最好的答卷。

敢于担当，勇于奉献

出色完成重点、难点工作

为师生、学校发展尽心尽力

开辟教育服务事业的新天地

致敬韩杰、潘军、张士满

闫顺林、吴莹等教育工作者

北京市教育系统“育人榜样（先锋）”

先进事迹到此告一段落

但他们的奋进精神历久弥新

继续激励着广大教职工

不断提升自我

不断做出更优异的成绩

（本文来源于公众号“海淀区教育工会”）