关注丨中华传统节日的育人价值与实践——以北京市二十一世纪国际学校“清明诗会”为例

应该如何以传统节日为契机传承中华优秀传统文化？北京市二十一世纪国际学校“清明诗会”活动为我们展示了一个独具特色的案例。通过聆听“清明诗会”的策划者、参与者的访谈课程，我们或许可以从中得到启发。

访谈课程共11课时：

北京市二十一世纪国际学校校长 范胜武

北京市二十一世纪国际学校副校长 郭利军

北京市二十一世纪国际学校教师 芦军

北京市二十一世纪国际学校教师 宋泽茹

北京市二十一世纪国际学校教师 徐越龙

北京市二十一世纪国际学校教师 严妍

北京市二十一世纪国际学校教师 杨斓

北京市二十一世纪国际学校教师 赵海军

北京市二十一世纪国际学校教师 周松涛

北京市二十一世纪国际学校学生 杨濡溪

北京市二十一世纪国际学校学生 张治国

北京市二十一世纪国际学校学生 安语涵

北京市二十一世纪国际学校学生 杨子航

北京市二十一世纪国际学校学生 李恪淳

北京市二十一世纪国际学校学生 杨景宇

从“清明诗会”活动的师生访谈中，不仅可以深刻理解清明的丰富文化内涵及其对培养学生崇高德行、培育中国灵魂的重大价值，而且还能深刻认识到二十一世纪国际学校开设“清明诗会”这一优秀传统文化的实践平台的拳拳之心和殷殷之情，及其对学生积淀文化底蕴、理解民族文化精髓、培养民族文化认同感、凝聚家国情怀的深远影响。