清明意味什么?这所学校的师生这样解读!——记北京市二十一世纪国际学校清明诗会

时间:2022-04-03 浏览:1155

导 语:

春回大地,万物复苏。在清明这个传统节日里,北京市二十一世纪国际学校以“我骄傲,我是中国人”为主题,举办了第六届清明诗会。诗会分为“春和景明,游目骋怀”“感念亲恩,回望乡愁”“缅怀先烈,振兴中华”三个篇章。


师生通过对诗篇的朗诵,深刻理解清明文化,感悟中华民族慎终追远的精神内涵。通过重温革命先烈诗章,铭记英雄,学习英雄,培养深厚的爱国情怀,体味身为中华儿女的骄傲与豪迈。清明诗会是二十一世纪国际学校中华传统文化课程中的重要实践活动,在美丽的春天给予了学子文化的浸润和灵魂的洗礼。



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第一篇章:《春和景明 游目骋怀》


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春天是四季之首也是万物的起源。

百花齐放,姹紫嫣红;

展一卷书墨,醉一室春意。
让我们一同欣赏古诗词里的春。


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▲儿童齐诵:《春和景明 经典名篇》

朗诵:小学生:杨子航、任毅诚等二、三年级32人


万水千山不忘来时路,

树高千尺根深在沃土,

让我们不忘初心,继续前行。


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▲朗诵:《万水千山不忘来时路》

朗诵:孟繁乔(教师)


“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

清澈的童声、古朴的音乐、典雅的服装,

点染出一幅古色古香的有声画作,

孩子们仿佛一个个牧童,从古诗里走了出来。


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▲表演唱:《清明》

词:杜牧  曲:谷建芬

表演:小学三(5)班学生:李恪淳 王茉宁 朱姝瑶 薛景文等23人



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第二篇章:《感念亲恩 回望乡愁》


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小时候,母亲牵着我们的手,

陪伴我们走过人生中的每一步。

直到有一天,她放开了手,成全了我们的远方。


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▲朗诵《游子吟》

作者:孟郊  翻译:许渊冲 

朗诵:小学生:张高翌 孙铨锴 张芸溪 王奕雯

初中生:林真宇 老师:张军 唐丽星 

外教:Rosina Elizabeth Basson

伴奏:大提琴:资丽琦(高中)  钢琴:王冬(教师)


清明,是一份思念,

是对遥远故土的一抹淡淡的乡愁。 

而乡愁,是一个永远无法解开的情结。 

回望乡愁的过往,那曾经遗落的生活点滴,

风吹在飘雨的原野。

追寻着初心梦想,唯有记忆中的爱难以忘却。


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▲朗诵《就是那一只蟋蟀》
作者:流沙河 

朗诵:张颖杰(高中)

伴奏:琵琶:任韵清(高中)

钢琴:赵欣妤(教师)


有些风浪,难免艰险,

唯有直面才能扬帆远航;

有些抵达,难免迀回,

历尽波折终会停泊靠岸。

华夏一抹中国红,世间最温暖的就是回家。


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▲朗诵《月是故乡明 心安是归途》

作者:孟晚舟 

朗诵:安语涵 穆潇阳(高中)

钢琴伴奏:程雨歆(高中)



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第三篇章:《缅怀先烈 振兴中华》


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习近平总书记指出:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。” 

一个时代有一个时代的英雄,

一代英雄有一代英雄的感动。

铭记英雄,学习英雄,是中华儿女的责任担当。

我们捧读革命先烈诗章,字字声声,

都是中国脊梁深厚的爱国情怀。


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▲朗诵《英雄诗章耀中华》

朗诵:李金泽 张治国(高中)


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▲朗诵《囚歌》
作者:叶挺  

朗诵:王熹喆(高中)

钢琴伴奏:朱雅楠(教师)


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▲朗诵《赵一曼家书》

作者:赵一曼
朗诵:杨濡溪(初中)


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▲朗诵《可爱的中国》
作者:方志敏  

朗诵:杜宇涵(高中)


他们的爱,没有轰轰烈烈,只有承诺与等待;
他们的爱,没有生死未卜,却又感人至深。
这份爱情,便是邓稼先和许鹿希的爱情。


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▲朗诵《等待》
作者:李翚 

朗诵:刘诗雨、徐越龙(教师)

钢琴伴奏:朱雅楠


历史定格,英雄长眠。
正是因为他们的伟大,

中国巨龙飞腾于九霄之外,

华夏巨人屹立于民族之林。

正是因为他们的牺牲,

一个古老民族书写下一篇新的乐章,

一个泱泱大国崛起于世界的东方。


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▲朗诵《冰雪长津湖》
朗诵:李家成 曹芳国(初中)


我们的祖国,有960万平方公里的陆地疆土,

三山五岳,巍峨挺立;

有1.8万公里绵延的大陆海岸线,

碧波滚滚,容纳百川;

有5000年悠久璀璨的中华文化,

博大精深,世代赓续。

这些都足以令人骄傲自信地说出:

“我骄傲,我是中国人”。


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▲朗诵《我骄傲,我是中国人》

作者:王怀让 

朗诵:(初中演讲社团:魏钰洁 龚惠琛 高子涵 

韩端端 乐来 秦嘉骏 郑伟达 杨智晨 夏睿 宋思博)


世纪学子以清明为载体,

诵中华之华章,

祭革命之英烈,

共同感悟中华民族慎终追远的精神内涵,

体味身为中华儿女的骄傲与豪迈!


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(本文来源于北京市二十一世纪国际学校)


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